初中生物教師教學工作總結 初中生物教學教師個人總結5篇( 二 )


在教學中,要搞清生物要領的過程,講清生物概念的定義、含義及特性等,有時需要舉例、作圖等手段讓學生對抽象生物要領的理解 。
對生物規律的講解中,要注意學生分析、概括、抽象、推理、歸納等思維活動得出結論,要講清生物規律的適用條件和范圍及生物規律中各生物量之間的關系,必要時對其的概念規律要區別,消除學生對生物概念規律的模糊感 。
在習題講析中,要培養學生科學的思維方法和的學習習慣 。
讓你的學生對你有信心和興趣
我們每一位教師都處在學生視野的橫向和縱向比較之中,能否在學生中有一個良好的教學能力形象是極其重要的 。著名教育家孫敬修先生說,“學生的眼睛是‘錄像機’,耳朵是‘錄音機’,腦子是‘電子計算機’ 。錄下來的信號裝在‘電子計算機’里并儲存,然后指導行動 ?!边@就說明教師對學生具有很大的影響力 。試想一個對自己都沒有信心或信心不足的教師,怎能通過你的課堂讓學生對你有信心和興趣呢?我們教師,任重而道遠,一定要用心去做好工作中的每一件事,讓學生欽佩,贏得學生的好評,教學的實施就能順暢 。
俗話說:“興趣是最好的老師” 。作為教師,只要在教學過程中的各個環節,有計劃、有目的的對學生的興趣的培養,并激發學生強烈的求知欲,積極培養他們的創新能力,就能獲得任人滿意的教學效果 。
初中生物教學教師個人總結3

轉眼間,一學期過去了,回顧一期的教學工作,我執教初一11,12,13,三班的數學,工作中有收獲和快樂,也有不盡人意的地方,為了更好地總結經驗,吸取教訓,使以后的工作做到更好,現總結如下:
一、熱愛教師工作,思想進步,團結同志,不求回報的奉獻,能全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,認真完成學校交給的任務和工作,嚴格遵守學校的各項規章制度,做到不遲到,不早退,踏踏實實地工作,老老實實地做人 。
二、主動參加各類學習培訓,努力提高自己的教育教學水平
本期我結合自身特點制定了業務學習計劃,本學期我嚴格按照學習計劃,有序有效地進行了學習,我覺得自己的業務水平又上了一個新的臺階,特別是我又認真學習了幾本教育教學叢書,我覺得自己有了很大的提升 。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書,領悟其中的教學藝術,努力提高自己的教育教學水平,并能在日常教學工作中很好的應用 。我還主動參加了網上繼續教育培訓,并順利地通過了結業考試,使自己的教育技術得到了很大的提高 。
三、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深 。
2、新課標下新的教學思想學習不深入 。對學生的自主學習,合作學習的指導和活動的開展還不盡人意,有待于進一步探索 。
3、后進生的轉化工作不盡人意,有待于進一步加強 。
四 。今后努力的方向
1、加強學習,學習新課標下新的教學思想 。
2、進一步學習新課標,挖掘教材,提高教室教學效率 。
3、加強轉化后進生力度 。
初中生物教學教師個人總結4
教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法 。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩教師對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機 ?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工 。雖然辛苦,但事實證明是值得的 。
備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好 。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學 。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了 。上課內容豐富,現實 。教態自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生 。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛 。這樣,授課就事半功倍 ?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點 。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,發揮不到應有的水平,以致影響教學效果 。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難 。
在教學上,有疑必問 。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老 教師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進工作 。

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