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小學教師期末工作總結范文 小學教師試用期工作總結范文

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總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價 ， 從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料 ， 它可以明確下一步的工作方向 ， 少走彎路 ， 少犯錯誤 ， 提高工作效益 ， 下面是小編幫大家整理的小學教師試用期工作總結 ， 希望對大家有所幫助 。
小學教師試用期工作總結1
一直以來 ， 在我的觀念中 ， 小學課堂就是一個很講究組織的課堂 ， 小學的老師更要多才多藝 ?？墒钱斘疫@次以一個見習老師而不是學生的身份再一次走進小學課堂的時候 ， 這種觀念升華了 ， 小學老師工作遠比我想象的還要艱辛 。我想可能是因為角度變了 ， 看問題的觀念也隨之發生了改變 ?，F在的我在課堂已經不可能像個學生一樣聆聽老師的講解 ， 更注重的是課堂的組織和呈現 。
我記憶最深的是：一個數學備課會 。我對于數學備課會有很深的印象 。那天呈現的倆堂課是有關數學概念的呈現 ， 其中一堂是圓的認識 ， 上課的老師并不是直接告訴學生什么是圓 ， 圓的直徑 ， 還有圓的半徑;而是讓學生以一種觀察的角度去發現 ， 教師在這個過程當中起到一個"通車"的作用 ， 當學生思維堵塞的時候 ， 老師要適時的去引導學生 。在這堂課當中 ， 我發現在課堂中問題的設置是一個很關鍵的點 。一個好的問題能讓學生更加的發人省心 ， 相反的 ， 一個不恰當的問題會偏離主題 。另一堂課是有關百分比概念的課 ， 在這堂課中 ， 男老師很好的發揮了幽默細胞和培養了學生聯系實際解決問題 。
可想而知 ， 百分數在我的日常生活當中是無處不在的 。指教老師事先讓學生帶來有關百分數的日常用品 ， 有些同學帶來了飲料 ， 有些帶來了衣服的標簽 ， 而有些帶來巧克力包裝殼 。這不僅讓同學們認識到數學在生活中廣泛的應用 ， 還讓他們應用數學去了解商品的質量 。切合的聯系實際 ， 把知識應用于生活 ， 我覺得這是培養新型人才的重點 。作為一個未來的人名教師 ， 我還沒有足夠的能力去評價課的好壞 ， 但是備課會第二部分對老師課的點評給我提供了很好的參考 。比如說我參加的新課標語文備課會 ， 對于小學六年級走進魯迅的那單元的課 ， 老師們很容易把它當成單單是了解魯迅的生平記事 。當然這部分也很重要 ， 但是老師們不能夠忽略了學生文學鑒賞方面的培養 ?；蛟S有人會說 ， 叫一個小學生去鑒賞魯迅的作品有點太天方夜譚 ， 但是我覺得只要在老師的引導下還是可行的 。既然新課標引用了魯迅的文章 ， 就已經充分考慮了學生的接受能力了 ， 我們不應當輕看當代的小學生 ， 事實上 ， 他們的接受能力遠比我們想象的要強的多!
經過這次的聽課見習 ， 真的讓我獲益良多 。除了上面提到的 ， 我想想談談我個人的感悟 。小學老師并不像我想象中的那么閑 ， 相反的它的工作量很大 。而要做好小學老師 ， 我更認為應該注意以下幾點：第一 ， 提前備好幾天的課 ， 因為你不知道在接下來的幾天中會有什么突發狀況 ， 這是前人的經驗之談 。對于那些沒經過書面的設想 ， 千萬不能應用與課堂 。有些老師喜歡打腹稿 ， 以為所有的東西都裝在腦海里 ， 可是事實上 ， 腦海里的東西跟在課堂上呈現的內容是有很大的差距的 。所以老師要實現備好課 ， 這是對自己工作的負責 ， 也是對學生負責 。第二 ， 老師要努力提高自己各方面的素質 。我聽過兩堂同樣教授數學概念卻效果不同的課 。一堂的老師講話很風趣幽默 ， 整堂課的氣氛很好 。而另一堂課顯得相對單調多了 。所以我覺得老師要適當的豐富自己的語言 ， 以加強教學效果 。第三 ， 改變教學的主體 ， 教師講為主學生參與變成學生是課堂的主人 。教師要讓學生發揮"主人翁"的精神 ， 積極的輔助老師完成課堂 。
總之 ， 對于我這樣一個未來的人民教師 ， 需要學習的東西真的是太多 ， 即將面臨畢業的我們首要的任務就是擺脫課本的束縛 ， 千萬不能做照本宣科的事 ， 要多培養實踐能力 ， 增強試教經驗 ， 以便日后能夠更快的融入工作環境 ， 勝任教師的工作 。而且 ， 我們應當充分利用在校時間 ， 多多學習與教學有關的東西 ， 更好的教書育人 。我們應當謹記這句名言："學高為師 ， 身正為范" ， 做一名合格的人民教師!

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