1. 首頁 > 生活百科 > >

小學教師期末工作總結范文 小學教師試用期工作總結范文( 二 )

生活百科小學教師


小學教師試用期工作總結2
時光飛逝 ， 轉眼間 ， 我在新教師崗位上工作已將近一年 。在這關鍵的一年時間里 ， 我實現了由學生向教師角色的大轉變 ， 真正適應了學校的正常教育教學生活 ， 也已融入到了_小學教師集體的大家庭當中 。在學校領導的關心和支持下 ， 我的教學工作已逐漸步入了正軌 ， 并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步 ， 教學能力、學習能力和專業水平都得到了明顯地提升 。在這一年的成長歷程中 ， 我收獲頗豐 ， 但也存在一定的不足 ?，F將一年以來的工作總結如下：

身為一名人民教師的我 ， 現在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實 ， 受益非淺 。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰 ， 曾為學生的不努力而擔憂 ， 抑或是為自己缺乏教學經驗 ， 特別是班級管理經驗而感到納悶 ， 曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……
一切的一切 ， 都還需要我不斷地去努力 ， 去學習、研究和探索教學經驗和班級管理經驗 ， 了解學生 ， 認真備好課 ， 上好課 ， 認真輔導 ， 盡心盡力 ， 以求問心無愧 ， 期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干 ， 獲得長足的進步 ， 獲取寶貴的經驗 。
我擔任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術教學 ， 同時還兼任學校幼兒班的班主任 。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說 ， 我面對的是一大堆的未知和茫然 。起初 ， 我將它當成是對自我的一次大挑戰 ， 盡自己的最大努力去嘗試 ， 不斷去適應和探索 ， 同時還向老教師請教經驗 。
一路下來 ， 我覺得兼顧三個年級的美術教學 ， 很多時候覺得力不從心 ， 六年級的學生兩級分化嚴重 ， 學習好的同學比較自覺和勤奮 ， 但另一方面 ， 基礎比較差的學生也比較多 ， 無心向學、懶惰成性 ， 上課喜歡講話 ， 搞小動作 ， 讓我變成在三個年級兩邊轉 ， 兩頭忙 ， 一來要管理好幼兒班 ， 整理瑣碎的班級事務管理 ， 應對幼兒的好動和紀律管理 ， 還要負責對高年級差生及時的輔導 ， 有時真的感到很累 。此時自己也會用阿Q的精神來自我安慰和調節：要是自己有分身術就好了!自我認為 ， 面對這一局面 ， 講究方法非常重要 ， 時間和多種因素也要充分考慮在內 ， 盡管有些因素是無法把握和控制的 。
在教學工作總結上 ， 我努力鉆研教材 ， 寫教案 ， 認真備課等 。在研究教材方面 ， 對于課程的教學重難點 ， 起初把握不是很精當 ， 但在老教師的指導幫助下 ， 通過對教師教學用書的反復研讀和學習 ， 我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟 。
在教學工作中 ， 讀懂、讀透教材非常重要 ， 這一直是我的指導老師對我的諄諄教導 。只有把教材吃透 ， 理解消化了 ， 教學的效果和質量才能得到保證和提升 。從教育的角度看 ， 美術課程是一門對學生的發展具有重要促進作用的課程 。
然而由于各種原因 ， 目前人們對美術課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度 。美術課在中小學課程中 ， 依然處于弱勢地位 。認清這一點 ， 有助于我制定切合實際的美術教學標準 。理想的美術課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習 ， 并且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發展 ， 因此我想方設法去調動學生的學習積極性 ， 倡導愉快教學 ， 讓學生在課堂學習中獲得樂趣 。
遵循著這一教育理念 ， 我一直在努力著 。在課堂教學中 ， 注重靈活地選擇教學方法 ， 并注意圍繞教學目標來開展教學活動 ， 注重培養學生的課前預習、課后復習良好學習習慣 。本著“一課一評 ， 在評中求反思 ， 在反思中求提升”原則 ， 我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議 ， 認真反思并改進 。自己也認為 ， 只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快 。

推薦閱讀