新教師工作反思總結不足之處 教師年末工作反思總結( 三 )


一、真誠耐心,培養學生良好的習慣 。
一年級學生的特點就是好動、好玩 。如何讓這些孩子們適應小學生活,成為一個真正的、懂事的小學生是我碰到的首要問題 。我認為,良好的習慣是學習的基礎 。因而,在了解每位學生的基礎上,我從小事抓起,注重培養學生養成良好的學習、生活習慣,為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境 。我利用班隊、晨會讓全班同學討論,明確小學生應做到哪些,不能做哪些;在班內開展“人人爭做小明星”的活動,每周定時評比,表彰先進,以此不斷強化,幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣 。并且,在班中選拔出合適的學生擔任班干部,進行培養、指導,鼓勵他們做好帶頭工作,協助教師完成一些工作,如:早讀,午間等 。同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養成都不能“說到立即做到”,平時要有足夠的耐心、誠心引導學生,期待他們的進步 。
二、關愛、賞識,真誠為友 。
每個孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重 。在新課改的大背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子 。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進行交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂 。
三、做好后進生的轉化工作 。
教師年末工作反思總結5
這一學期,我有許多收獲!
我接受了領導的安排,到省參加了十多天的農村小學美術教師培訓學習 。這十多天的培訓是扎實有效的,使我增長了不少的見識,此次培訓是我踏上教壇以來最為正規、全面、實用的一次 。我非常珍惜這次機會,自始自終都在學習中全神貫注地聽,一絲不茍地記筆記,大膽主動地向大師討教,積極誠摯地與同行交流 。名師們那謙遜嚴謹的教學態度,先進科學的教學理念,全面實用的教學內容,一路引領我走出“山重水復疑無路”的窘境,獲得“柳暗花明又一村”的驚喜 。更讓我認識到課改不是紙上談兵,不是耍花架子,更不是裝模作樣 。一次次的聽課學習,我的認識在不斷提高,思想在不斷更新,參與課改的信念愈發堅定,帶著空空的求知背囊欣然而來,裝著豐厚的先進理念而歸,我的內心滿是豐收的喜悅和誠摯的感激 。
開學伊始,許多教師因為學校公有制的轉變辦起了各類補習培訓班,而我響應學校領導的號召,弘揚高尚師德和奉獻精神,做個優秀的人民教師,自始自終沒辦任何補習班,并和全校教師一起學習了《鄧叢新楷模教師的先進事跡》,寫下了學習材料 。本期我擔任了六年級七個班、二年級四個班的美術教學工作 。根據兩學科的特點我認真鉆研教材,扎實努力工作認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟 。
本期我還擔任了美術教研組長,制訂教研計劃,帶領全組的教師學習新課標教學理論知識,組織聽課評課活動,積極參與了學校十五屆教研活動 。執教了公開課 。
在工作中我始終以主人翁的精神奉獻在三尺講臺,數學教師有事請假,我接替了他的教學工作,一個人干兩個人的工作,在代課的日子,我幾乎變成了“工作狂”,從早晨出門到放晚學,我基本上撲在了工作崗位上,全天四到五節課,中午短暫的休息時間利用批改作業,晚上在家閱讀備第二天的課 。那個班的孩子與我熟了,學習狀態積極,成績有所進步,在幾次單元檢測中明顯看出了進步 。
我熱愛講臺,熱愛教師這個神圣的職業,并會繼續披荊斬棘勇往直前 。本期工作順利圓滿完成,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索 ?!痹谙乱粚W期的工作中戒驕戒躁,各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕,領導欽佩目光的認同!


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