一年級班主任個人成長計劃 一年級班主任個人計劃5篇( 二 )


4、加強班干部的建設 。
班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理 。以此帶動全體同學形成一個良好的班風 。
5、加強班級陣地規范化建設,創設優美的學習環境 。
設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善 。同時也為良好的班風學風創造了條件 。
6、加強學校與學生家長之間的多方聯系
通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發展 。
7、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育 。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質 。
8、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人 。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果 。
9、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通 。
10、加強安全教育 。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育 。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全 。
五、具體工作
九月份
1.做好開學的各項工作,如:做好各項工作計劃 。
2.慶祝“教師節” 。
十月份
1.愛國詩歌朗誦會、愛祖國繪畫大賽 。
2.一年級拼音過關測試 。
十一月份
1.班報刊出 。
2.主題隊會觀摩 。
十二月份
1.一年級跳繩比賽 。
2.一年級口算過關 。
3.迎元旦詩歌朗誦比賽 。
一月份
1.準備復習迎考 。
2.期末考試 。
3.寒假工作安排 。
一年級班主任個人計劃二
一、班級衛生及保潔
經過一個學期孩子在學校的勞動實踐,班里的大部分孩子已經從一點家務活都不會干長大成一個會打掃班級衛生的“小能手” 。所以,本學期在班級衛生的打掃和保潔方面,我將更好發揮學生的自主管理性,每天安排好午休和下午放學打掃衛生的小組,并在組內設立小組長,專門負責本組的衛生保潔工作 。
二、課前準備
課前準備對于一節課能否順利進行有著非常重要的作用,因為那是學生從動到靜的一個過渡 。上學期,越往學期中后期,學生對待課前準備越不認真,因此,在本學期,抓好學生的課前準備是我班主任常規工作的重心 。
從課前準備談起,還要教會學生如何學會聽鈴聲安排自己的學習、生活,比如課間操的鈴聲以及午休的鈴聲等 。
二、課堂紀律
課堂學習是學生進行學習的一個重要環節,因此,抓好學生的課堂常規行為,應該是班主任工作的重中之重 。身為一名班主任兼語文教師,在語文教學中,我會繼續備好我的每一節課,抓好課堂的重難點,以提高學生的學習效率 。同時,結合一年級小學生的學習特點,靈活采用各種調控措施調動、調控課堂氣氛,使學生能夠在一個積極、活潑的氛圍中進行學習 。
除了主科課,身為一名班主任,也不能忽視學生在??普n堂上的紀律,因此,在本學期,我將繼續加強與科任老師的聯系,及時了解學生在其他課堂上的表現情況,并配合科任老師進行管理,并抽空閱讀更多有關班級管理方面的書籍,以為自己積累更多有效的間接經驗 。
三、課間管理
在對學生的課間管理上,我以為加強對學生的行為約束是十分必要的,尤其對低年級的學生 。因此,在本學期,在對學生的課件管理上,我將繼續多利用課間的時間對學生進行監管,同時多利用班會課、思品課,對學生進行思想教育,以提高學生的思想意識,更好地培養學生的日常行為習慣 。除了老師對學生的約束,還可培養有管理能力的班干部,協助老師進行課間管理 。
四、午休
午休的時間雖然不長,但是中午有充分、良好的休息,對學生更好地進行下午的學習是舉足輕重的,因此在本學期,我將繼續重視對學生的午休管理,讓學生形成良好的時間意識,能在指定時間吃飯、搞衛生、睡覺,使其學會更科學、合理地安排生活時間 。
五、放學
由于一年級學生的課時量比其他年級的少,因此,做好學生的放學管理也成為班主任工作的重要部分 。為了更好地加強我班的放學管理,雖然他們只是一年級的學生,但我仍然不會放松對學生放學的紀律要求,包括排隊的紀律,在校等家長時的紀律,回家的作息安排等,以確保學生能夠順利地離開校園并合理地利用放學時間更好地進行學習 。

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