小學優秀班集體工作總結報告 班集體的工作總結報告( 二 )


一、樹立正確的學習觀念,形成濃厚的學習氛圍 。
1、抓好課堂紀律,首先做好學生的思想工作,要求學生以同等的眼光看待每一門課 。其次,采取相應的措施及獎懲 。要求學生養成課前做好準備工作,上課要求學生學會傾聽,及時掌控課堂秩序 。讓學生在書上學習、記一些筆記,提高課堂的學習效率 。同時加強與任課教師間的聯系,了解學生的課堂表現,并由學習委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況,及時了解反饋 。對于違紀的同學給予一定的懲罰,并肯定學生的點滴進步,提高其重視度 。最后,了解學生各學科的學習情況,針對個體制定措施,幫助其把學習成績搞上去培養建立一支有責任心的班干部,工作實行精細化責任制 。
2、班主任工作非常辛苦,事務繁忙 。怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時間,研究備課,研究課堂,有更多的時間輔導學困生,經過這四年的工作實踐,我認為,作為班主任一定要充分相信學生,許多工作放手讓學生去做,這樣既培養鍛煉了學生的能力,又使自己從繁雜的班級事務中解放出來 。這需要班主任培養小干部,對班級管理做好指導 。如班長的統領和協調檢查;衛生委員的值日安排、檢查;學習委員每天的早讀,課外作業的收交;體育委員的廣播操,眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢查;小組長的帶頭作用等 。把班級的諸項事務,與學生協商,實行自愿承包,責任到人 。
3、充分發揮班委會的作用 。班主任每周至少開一次班委會,對每周的情況進行簡單總結,多鼓勵,多指導 。出現問題及時解決 。
二、培養學生的興趣,發展學生的特長,為班級爭榮譽 。
1、除了正常的教學和其他一些班級事務外,重要的工作就是組織,指導開展各種活動 。如何開展好活動,如何在各種活動中立于不敗之地,我注意有意識地引導培養各方面的人才 。平時多多注意學生的特長愛好,多多注意各方面的培訓信息,與家長溝通好,做好家長、學生的思想工作,讓他們積極的參加培訓 。有了這些小人才,無論是出黑板報,舉行文藝演出,還是召開運動會,都讓我省心不少,并取得了不錯的成績 。在學校組織的各項活動中表現突出,取得了好的成績,這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的 。
2、注重學生的示范帶頭作用的發揮 。讓有特長的學生,帶動起其他對各方面有興趣的同學,組織開展一些小型的班級活動,學生在一起交流,在一起切磋 。達到相互借鑒,相互學習,相互提高的目的 。

三、每天提前早到校,提前完成各項任務 。
作為班主任,很多情況下需要早到校 。做好班主任工作離不開家長的支持,離不開課任教師的幫助支持 。需要與他們勤溝通,取得他們的信任支持和幫助 。學生的家訪工作非常重要,與家長溝通好,班級的各項活動,各項工作就會得到家長的支持,出現問題也容易解決 。家訪的形式多種多樣,直接家訪我提前與家長聯系,做好家訪的準備,多談學生好的表現,提出希望,增強家長的信心,讓家長和學生知道,老師是多么重視他,對他充滿了很高的期望 。面對面交談效果非常好,但由于學生多,居住也比較分散,全體學生都家訪,需要占大量時間 。我一般采取電話溝通,方便及時 。家訪工作我堅決做到:困難學生(學習,生活)必訪,問題學生必訪,出現波動的學生必訪,有特長的學生必訪,新轉來的學生必訪,家庭出現裂痕的學生必訪,學生生病必訪等 。這樣可以融洽與家長的關系,使自己的工作得心應手 。
總而言之,在本學期的班主任工作中,我努力使自己做得輕松自在,但又決不放松對班集體的管理,自紿至終我都在追求一種奮發向上的班集體氛圍,不求最好,但求更好 。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進,在以后的班主任工作中我要繼續強化班級管理意識,鞏固幾個學期的管理成果,將班級管理再上一個新臺階 。
班集體的工作總結報告3
幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統一管理下,進一步強化了師幼的安全意識,幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點,學期初,我們根據班組幼兒的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應的安全教育活動,取得了安全零事故成績:
一、開展以“安全”為主題的教育活動,豐富幼兒的安全知識
我們大班組根據幼兒的年齡特點設定了“安全知識我知道”主題教育活動,讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等 。通過主題活動,使幼兒認識一些安全標志,增強了的安全防范和我保護意識和能力,對保障安全工作起到了積極作用 。

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