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學校發生電氣事故常識( 二 )

生活百科用電


只有醫生有權做出傷員死亡的診斷 。

1.禁止用手去移動運轉的家用電器，如臺扇、洗衣機、電視機等等 。
2.禁止赤手赤腳去修理家中帶電的線路或設備 。
3.禁止用濕手摸、濕布擦燈具、開關等電器用具 。
4.禁止隨意將三眼插頭改成兩眼插頭 。
5.禁止亂拉、亂接電線 。
6.禁止私自在原有的線路上增加用電器具 。
7.禁止使用不合格的用電設備 。
8.禁止無人看管的情況下使用電熨斗、電吹風、電爐等電器 。
9.禁止用鉛線、銅線等替代熔線用作保險絲 。等等 。
如有其他疑問，歡迎隨時致電供電客服24小時服務熱線95598進行咨詢 。
校園常見安全事故

1、不當活動事故
學生在課余時間相互追逐、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式方法，使用筆、石子、小刀、玩具等器械造成的傷害 。
2、擠壓、踐踏事故
放學和下課時在樓道、門口等黑暗和狹窄的地方互相爭先而造成的擠壓、踐踏等事故 。學校樓房走廊欄桿的高度不符合要求；校園設深水池；體育設備不定期檢查、維修、更換，有些危房在帶病使用；校園設施老化 。
3、體育活動事故
體育活動或課上不遵守紀律或注意力不集中，活動隨意，體育器械使用時不得要領而造成的傷害 。
4、勞動或社會實踐事故
在勞動或社會實踐中安全意識差，教師沒有將安全事故的遇見性放在首位 。
5、校園暴力事故
學校安全保衛制度不健全，防范措施不得力，學生受到校外不法之徒的侵害 。哥們義氣拉幫結伙；為小事摩擦使用武力；盲目消費導致偷盜；不良交往拉人下水；少數教師有體罰行為 。
6、消防事故
學生取暖、用電、飲食不當而造成火災、觸電、中毒等事故 。一是僥幸心理嚴重，導致老化的供電線路和設施仍在湊合著使用、消防器材不足、樓房過道設計不符合消防規定等等 。二是消防知識缺乏，大多數師生不會使用滅火器，消防課極少上，發生火情更不知如何處理 。三是管理措施松懈，如學生隨便使用電器，煤氣，蠟燭等易燃易爆物品 。
7、學生身體特殊事故
因學生特殊疾病、特殊身體素質、異常心理狀態受到意外沖擊而造成的傷害 。
8、自然災害事故
學生自救自護能力差，遇到暴風雨、地震、洪水等自然災害無法有效防衛造成的傷害 。
9、衛生事故
學校衛生管理重視不夠，工作機制不健全，工作措施不落實，特別是農村學校食堂基礎設施條件落后，衛生設施差等問題仍很突出，已成為學校突發公共衛生安全事件的隱患 。
怎樣安全用電夏季的酷熱使人難耐，空調、電風扇也都轉了起來 。
因為使用這些電器而造成的火災、觸電事故每年都有發生，怎樣既安全又科學地用電，是每個家庭必須注意的大事 。首先，要考慮電能表和低壓線路的承受能力 。
電能表所能承受的電功率近似于電壓乘以電流的值，民用電的電壓是220伏，如家中安裝2.5安的電能表，所能承受的功率便是550瓦，像600瓦的電飯煲則不能使用 。如此推算，5安的電能表所能承受的電功率是1100瓦 。
其次，要考慮一個插座允許插接幾件電器 。如果所有電器的最大功率之和不超過插座的功率，一般是不會出問題的 。
用三對以上插孔的插座，而且要同時使用空調、電飯鍋、電飯煲、電熱水器等大功率電器時，應先算一算這些電器功率的總和 。如超過了插座的限定功率，插座就會因電流太大而發熱燒壞，這時應減少同時使用的電器數量，使功率總和保持在插座允許的范圍之內 。
另外，安裝的刀閘必須使用相應標準的保險絲 。不得用其他金屬絲替代，否則容易造成火災，毀壞電器 。
如因家用電器著火引起火災，必須先切斷電源，然后再進行救火，以免觸電傷人 。安全用電方法電冰箱、電視機、洗衣機、空調器等家用電器的普及，為人們的生活帶來了諸多便利 。
但是，要注意電源的安全使用，以避免不必要的傷害 。帶金屬外殼的電器應使用三腳電源插頭 。
有些家電出現故障或受潮時外殼可能漏電 。一旦外殼帶電，用的又是兩腳電源插座，人體接觸后就有遭受電擊的可能 。
耗電大的家用電器要使用單獨的電源插座 。因為電線和插座都有規定的載流量，如果多種電器合用一個電源插座，當電流超過其額定流量時，電線便會發熱，塑料絕緣套可能熔化導致燃燒 。
電壓波動大時要使用保護器 。日常生活中，瞬間斷電或電源電壓波動較大的情況時有發生，這對電冰箱是—個威脅 。

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