學?;径Y儀常識 在學校的禮儀常識( 五 )


1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌 。
(1)上課:上課的鈴聲一響 , 學生應端坐在教室里 , 恭候老師上課 , 當教師宣布上課時 , 全班應迅速肅立 , 向老師問好 , 待老師答禮后 , 方可坐下 。
(2)聽講:在課堂上 , 要認真聽老師講解 , 注意力集中 , 獨立思考 , 重要的內容應做好筆記 。當老師提問時 , 應該先舉手 , 待老師點到你的名字時才可站起來回答 , 發言時 , 身體要立正 , 態度要落落大方 , 聲音要清晰響亮 , 并且應當使用普通話 。
(3)下課:聽到下課鈴響時 , 若老師還未宣布下課 , 學生應當安心聽講 , 不要忙著收拾書本 , 或把桌子弄得乒乓作響 , 這是對老師的不尊重 。下課時 , 全體同學仍需起立 , 與老師互道:“再見” 。待老師離開教室后 , 學生方可離開 。
2、服飾儀表:穿著指穿衣褲 , 著鞋襪 。其基本要求是:
合體;適時;整潔;大方;講究場合 。
3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時 , 應主動向老師行禮問好 。學生進老師的辦公室時或宿舍 , 應先敲門 , 經老師允許后方可進入 。在老師的工作、生活場所 , 不能隨便翻動老師的物品 。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點 , 評頭論足 , 要尊重老師的習慣和人格 。
4、同學問禮儀:同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量 。注意同學之間的禮儀禮貌 , 是你獲得良好同學關系的基本要求 。同學問可彼此直呼其名 , 但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學 。在有求于同學時 , 須用“請”、“謝謝”等禮貌用語 。借用學習和生活用品時 , 應先征得同意后再拿 , 用后應及時歸還 , 并要致謝 。對于同學遭遇的不幸 , 偶爾的失敗 , 學習上暫時的落后等 , 不應嘲笑、歧視 , 而應該給予熱情的幫助 。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足 , 也不能給同學起帶侮辱性的綽號 , 絕對不能嘲笑同學的生理缺陷 。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重 , 同學忌諱的話題不要去談 , 不要隨便議論同學的不是 。
最低0.27元開通文庫會員 , 查看完整內容> 原發布者:安靜的雨林402 個人文明一小步 , 校園文明一大步?播下一個行動你將收獲一種習慣;播下一種習慣你將收獲一種性格;播下一種性格你將收獲一種命運 。
禮儀內涵尊重別人=尊重自己禮—尊重儀—表達恰如其分※討論?親人(媽媽、爸爸)生日到了 , 你準備給他們送什么禮物?勿貴重 , 心意到 , 愛心禮物最佳!※討論?想要對方電話 , 怎么辦?說明原由 , 要先取之必先給之 。禮儀內涵?細節體現素養?請假要怎么辦?打電話禮儀赴約禮儀面對面 , 真誠禮儀的意義彰顯個人素養個人形象代表整體形象增進交往內強素質外塑形象校園常見禮儀?形象美?言語美?行為美個人形象儀容是指講究容貌上的美化和修飾 。
儀容是個人形象的重要方面 , 整潔、美好的儀容總是與辦事認真踏實、有條理、一絲不茍聯系在一起 。個人形象?頭發---保持清潔 。
特別是在頭發上不能留有頭屑 。?面部--保持清潔 。
男士注意刮胡須 。?口腔--祛除口腔的食物殘渣;祛除口腔異味 。
?手--保持清潔 。留長指甲既不美觀也不衛生 。
?腳--鞋的清潔、光亮 。(臭味、破洞)?服裝--清潔和整齊 。
學生個人形象?體現身份?整潔、干練、無異味課堂禮儀??課堂禮儀教育是在禮儀教育中必不可少的組成部分 。?它是一種文明教育 , 對于融洽師生關系很重要 。
?它對于集中全班學生注意力、強化紀律觀念、協調師生教學步伐等 , 都有十分重要的作用 。課堂禮儀 。
A、學校禮儀 一進校禮儀1、學生進校門 , 主動下車 , 與值日老師或同學互道“老師早”、“同學早” 。
2、學生不在校園內騎自行車 。3、學生在校內遇到學校的、外校的老師、客人要行隊禮 , 道“老師好”、“客人好” 。

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