小學教師培訓工作總結匯報 小學教師培訓工作總結( 五 )


1、積極學習相關法律法規,提高教師認識 。
我們積極組織廣大農村中小學教師學習《國家通用語言文字法》及《濮陽市教育局關于進一步加強全市中小學語言文字工作的意見》等市、縣相關法律法規和文件,提高廣大農村中小學教師對帶頭學習和使用普通話重大意義的認識,從而增強了教師參加培訓學習和自覺落實普通話作為“教學用語、宣傳用語、公務用語和交際用語”的“四用語”要求的積極主動性,為后續工作的開展打下了良好的基礎 。今年“《國家通用語言文字法》頒布十周年知識競賽”中我縣共有228名中小學生獲得國家級一等獎,433名中小學生獲得二等獎,374名中小學生獲得三等獎,21名教師獲得優秀輔導獎 。
2、加強教師普通話培訓,切實提高教師普通話應用能力 。
我縣語委和語委辦領導非常重視農村中小學教師的普通話培訓工作,年初就定下培訓計劃,并把它作為縣教研室(縣語委辦掛靠到縣教育局教研室)的一項重要工作列入到“清豐縣教研室年度教研工作活動計劃”中 。20__年,我縣語委辦聘請省級普通話測試員程瑞華、劉紅芬分別在一實小電教廳和清豐縣教師進修學校電教廳舉辦兩次農村教師普通話集中培訓活動,培訓內容為“普通話考試教程”,累計培訓農村中小學教師586人,超額完成了與市教育局簽訂的農村教師普通話培訓責任目標 。今年上半年和下半年兩次普通話水平測試共有377名教師參加了市語委辦組織的普通話水平測試,取得了可喜的成績 。
3、開展形式多樣的競賽活動,切實提高教師普通話應用水平 。
在“以活動促提高”的工作思路指導下,我們本著“早謀劃、抓落實、重過程、看結果”的工作方針,把開展形式多樣的競賽活動,納入到工作計劃當中,提前安排,采取集中活動與各鄉鎮單位獨立活動相結合的方式,組織廣大師生開展經典誦讀、主題演講賽、辯論會、廣播站等豐富多彩的競賽活動,讓廣大的師生在活動中得到鍛煉和提高 。我縣語委辦組織的“黨在我心中”、“我與普通話”等專題演講賽和一實小、三實小、大屯鄉、城關鎮北關中心小學、馬村鄉中心小學等單位的經典誦讀活動和各鄉鎮、學校的專題演講賽等活動都為廣大師生的普通話培訓和普通話應用水平的提高起到了極大地促進作用 。




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