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六年級教師表態發言稿 教師的精彩表態發言稿( 五 )

生活百科發言稿


身為一名教師 ， 最大的自豪莫過于對學生的感情付出 。有句話說的好“愛是越付出越多” ?；叵牍ぷ鞯倪@三年 ， 真的有太多太多的故事 。
剛當班主任那年 ， 就碰到一個極為特殊的學生 。這位學生因為學習壓力和家庭原因 ， 患上了抑郁癥 ， 行為舉止與常人不同 。對于這樣的學生 ， 我曾試圖勸說其家長將其帶回去 ， 可是家長跟我說“這孩子非常想讀書” ， 思前想后 ， 既然我不想輕易打破這個孩子的讀書夢 ， 那我只能盡我最大努力去圓他的夢 。我當時第一個想法就是“不管這個孩子能不能考上大學 ， 我必須安全的保他度過高一” 。關注他成了我每天的工作 ， 長也好 ， 短也好 ， 每天我都會和他說幾句話 ， 了解他的學習和生活 。其實這只是表面的 ， 暗地里 ， 我關注的是他的人身安全 ， 要是哪天我看他精神狀態不好 ， 晚自習下課后 ， 我會悄悄的跟在他身后 ， 直到他進入宿舍 ， 我才安心的回宿舍休息 。
班主任工作永遠是充滿困難的 ， 誰也不知道他所帶的下一撥學生會出現什么問題 。我們唯一能做的就是見招拆招 。今年帶過這樣一個學生 ， 由于小時候的不注意 ， 身體留下了隱患 ， 隨時都可能暈倒 。在那些日子里 ， 我每天都過得提心吊膽 ， 手機不敢關機 ， 甚至出現了幻聽 ， 總覺得手機響了 ， 生怕他出現了什么情況我不知道 。對待這樣的孩子 ， 大多數班里的孩子因為害怕而不敢和他說話 ， 但是我不能疏遠他 ， 相反 ， 我應該進一步關心他、親近他 ， 讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠我的 。
教師的成長是充滿著學生的愛的 ， 所以今天我要感謝我的學生們 ， 是你們讓我成長 ， 讓我進步 。是你們給了我自信 ， 激發了我無窮的工作熱情和靈感;是你們給了我責任感 ， 讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子;是你們給了我快樂和幸福 ， 讓我由衷的生發出對生活更深層的熱愛;也是你們給了我更深重的使命感 ， 讓我知道我的事業只有起點 ， 沒有終點 。
在教師這個光榮的隊伍中 ， 我深深地知道 ， 自己不過是一名新兵 ， 雖然我目前的學識和能力還無法成為這個行業的骨干 ， 但是 ， 我為自己能夠從事這個光輝的職業而自豪 。我為自己的追求畢生不悔!三尺講臺就是我人生的舞臺 ， 在人生的舞臺上 ， 學生期待的目光就是我的掌聲 ， 班里得到的獎狀就是我的鮮花!在這里 ， 我要大聲而堅定地說：“做一名人民教師 ， 我無怨無悔!” 最后 ， 祝各位領導各位同事身體健康、工作順利!謝謝大家!
教師的精彩表態發言稿篇5
尊敬的各位領導、老師 ， 親愛的同學們：
大家好!
秋風吹彈佳節臨 ， 鶯啼燕語動人心 。在這個充滿喜悅和豐收的季節里 ， 我們又迎來了第__個教師節!今天 ， 作為教師隊伍中平凡的一員 ， 在這里發言 ， 我倍感驕傲和自豪!在此 ， 向在座的各位老師致以節日的祝福 ， 祝大家節日快樂!向給予我們關切、關懷的領導 ， 向給予我們動力、無比信賴我們的同學們 ， 表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
新的學校 ， 就是新的起點;新的學校 ， 就預示著新的希望;新的學校 ， 也定會蘊藏著無數的收獲與喜悅 。
作為首批被選入實驗中學的老師 ， 我們是幸運的 ， 更是幸福的;作為首批被選入的學生 ， 你們是五市人民萬眾矚目的寵兒 ， 更是五市教育未來的希望 。
為了莘莘學子能成為棟梁 ， 為了五市教育明天的輝煌 ， 市委、市政府下大力氣投入了大量的人力、財力、物力 ， 來興建校園 。數月之內就能高樓平地起 ， 書生繞滿堂 ， 足見領導們執行力的果斷與堅決 。如今 ， 我們坐在寬敞明亮的教室里 ， 享用著與時代接軌的硬件設施 ， 我們還有什么理由抱怨與彷徨?請堅信：這里就是夢想起航的地方 ， 這里就是夢想實現的天堂!

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