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大學生教育見習收獲10篇( 六 )

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聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神 。還可以為課堂帶來一些活力 。慢慢發現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了 。我才發現，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你 。
雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實 。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你 。這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態去對待 。就在這樣忙碌的實習生活里，一年也就這樣過去了 。這一年經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長 。使我認識到正確的人生觀，價值觀 。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下 。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長 。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟 。也許這正是成長的代價 。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步 。
讓我們一起為了美好的明天奮斗吧!!
大學生教育見習收獲10
不知不覺當中，已將來到__兩個月了 。在__職中的這兩個月當中，我學會傾聽、總結與實踐 。
在之前給指導老師發的一次說課也得到了老師的認可和建議 。在職中沒有美術教材的情況下，我把我對美術的熱愛和向往全身心的投入到學生們對美術的認知，把我上課的熱情傳遞給學生們，讓他們感興趣學到知識 。耿老師對我這次說課的內容大致的做了以下總結：
1、教學過程層次清晰，環節分明，注重知識的前后聯系，注重板書對知識的梳理，注解用線技巧要求，講解清晰，結合線條特點及用線感覺讓學生體會線條在繪畫中的重要作用 。
2、學習內容有層次，從復習動物身體結構引出人物造型結構分析，重點觀察人物的表情表現技巧，再以動漫簡筆男人物示范形象繪畫方法開始，最后以女人物簡筆造型強化學生對五官表情的概括的表現，并邊講解邊示范，學生邊練習 。
3、繪畫示范和指導相結合，語言簡練、通俗，與學生交流自然親和，舉止大方 。
教師對教材有自己的理解，在沒有教材的前提下，自行設計內容，著重講解繪畫方法，淺顯易懂易于繪畫 。注重繪畫整體的指導與展示，繪畫內容注重與生活的聯系，將繪畫深入生活中 。注重對課堂所學內容的梳理與總結，并將課堂所學簡筆畫方法結合親戚朋友形象來簡筆描繪，增加生活趣味和美好情感，讓簡筆畫深入學生自己的生活，服務生活，記錄美化生活 。整體呈現教師選擇設計教材、利用教材課堂實踐的良好素質 。
這一周，我在汽修二班給學生們上了一堂書法課，把王羲之的《蘭亭序》‘天下第一行書’講給學生們聽，同學們都聽得津津有味 。并且每個人都非常認真的寫了鋼楷，我在作業當中能看出一些學生是非常認真地 。在接下來的一段時間里，我要帶領我的學生們走進生活，對一些中國美術史、外國美術史的一些知名人物進行理解和認知 。例如：中國的張大千、徐悲鴻、潘玉良等等，外國的達芬奇、梵高、米開朗基羅等等人物 。讓學生們感觸一下這些人對美術史做出了哪些貢獻 。對這些人物有一個基本的概念，提高自身的審美層次和知識層面的拓展 。在以后的生活當中有一些幫助和用處 。
這兩個月過得很快，自己也在不知不覺當中慢慢成長 。懂得當人民教師的這一份責任 。我會在接下來的日子里更加認真對待，尊重自己，愛戴他人 。
最后，今天是5月13日母親節，我希望每位學子們都把愛帶到親人的身邊，祝愿全天下的媽媽身體健康，善解人意!

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