基礎教育包括哪些階段( 二 )


就表示這個意思
基礎教育與義務教育的區別
二者含義是有區別的:
義務教育,是根據法律規定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育 。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度 。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育 。義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點 。我國義務教育法規定的義務教育年限為九年,這一規定符合我國的國情,是適當的 。
【基礎教育包括哪些階段】 基礎教育,就是人們在成長中為了獲取更多學問而在先期要掌握的知識 。就如同蓋房子先要打地基一樣,要想學好一門語言就要從認字開始 ?;A教育,作為造就人才和提高國民素質的奠基工程,在世界各國面向21世紀的教育改革中占有重要地位 。中國的基礎教育包括幼兒教育、小學教育、普通中等教育 。它是一個動態的概念 。目前中國事實上的基礎教育,是指初中(含初中)以前的所有教育形式,狹義講來指九年義務教育,廣義講來還應該包括家庭教育(簡稱家教,英文是tutor)和必要的社會生活知識教育等 。有人也把高中階段的教育歸入基礎教育范疇,但是目前中國還沒有普及這種類型的教育,所以,在事實上高中階段的教育還不是基礎教育 。隨著中國發展水平的提高,預計到2020年,會基本普及高中階段教育 。1977年,聯合國教科文組織在肯尼亞首都內羅畢召開的高級教育計劃官員討論會上,對基礎教育進行了廣泛而深入的討論,認為“基礎教育是向每個人提供并為一切人所共有的最低限度的知識、觀點、社會準則和經驗”的教育 ?!八哪康氖鞘姑恳粋€人能夠發揮自己的潛力、創造性和批判精神,以實現自己的抱負和獲得幸福,并成為一個有益的公民和生產者,對所屬的社會發展貢獻力量” ?;A教育是整個教育體系的關鍵部分 。正如萬丈高樓平地起一樣,沒有良好的基礎教育,不可能優秀的高等教育 。

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