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關于星座的研究報告( 二 )

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如繼續順著這條弧線伸延下去 ， 至黃道附近遇到了另一顆發出青白色光輝的1等星 。這顆星的中文名為角宿一 ， 它的明亮而清徹的光輝 ， 自古就令人刮目相看 。角宿一是室女座的主星 ， 清而不冷 ， 麗而不艷 ， 正如一位端莊俊美的少女 ， 在古代的星座書上 ， 室女座就是以女神的形象出現的 。室女座所屬各星排列分散 ， 可以分階段進行辨認 ， 先學辯認角宿一 ， 然后由局部至全體 ， 在經常的觀測中慢慢地熟悉室女座 。在角宿一的西邊大空 ， 一顆白色的1等星閃爍耀眼 ， 這是獅子座的主星 ， 中文名軒轅十四 ， 它同角宿―一樣 ， 同屬航海九星之一 。除了軒轅十四外 ， 獅子座還包括2顆2等 星與4顆3等星 ， 是一個容易辨認的星座 。春季傍晚能看到的星座除上述外 ， 還有巨蟹座 ， 長蛇座、烏鴉座等 。但這些星座都不大容易辨認 。其中的長蛇座以一字長蛇陣見著 ， 當蛇頭已升到正南方時 ， 蛇尾還未完全出東方地平線呢 。
誰能給我所有的星座詳細報告白羊座（ARIES） 3月21日～4月19日 星座特征 精力旺盛、活力充沛的星座 。性格與愛情多數“橫沖直撞” ， 但純真的個性里沒有殺傷力 ， 所以不用太擔心 。白羊座是十二星座中的第一個星座 ， 代表著初生的原始靈魂和感覺 ?；旧?nbsp;， 這個星座出生的人 ， 可以視他們為一個永遠具備赤子之心的孩子 ， 無論他的年齡是多少！他們充滿了強烈的好奇心、堅強的意志力 ， 不服輸和冒險犯難、創新求變的精神；往往將第一視為理所當然 ， 不喜歡落在別人的后面 。當他們面對競爭壓力時 ， 戰斗力十足而且洋溢著熱情活力 ， 是行動派的人物 。自我意識和主觀意識很強 ， 充滿自信而且固執；不會等待機會從天而降 ， 而會積極的爭取或制造 ， 無畏艱難和困苦 。雖然有時會顯得沖動 ， 但基本上還是會保持理智和果決 ， 是個適合面對競爭壓力、熱情且永遠天真未泯的人 。性格代表詞語：我要 守護星：火星（象征能量與精力） 守護神：希臘－阿瑞斯 羅馬－馬斯 金牛座（TAURUS） 4月20日～5月20日 星座特征 慢條斯理的星座 。凡事總是考慮后再過濾 ， 屬于大器晚成型 ， 情思也比較晚開 。但他們有超人的穩定性 ， 一旦下賭注 ， 就有把握贏 。金牛座是黃道的第二個星座 ， 是“土象星座”的第一個星座 ， 故也稱“土象的嬰孩” 。如同這個名稱所示 ， 他是一只不折不扣的“牛”；而且是一頭有“金”（物欲）特性 ， 占有欲很強的牛 。金牛座的人似乎天生就有憂郁和壓抑的性格 。當這些累積到頂點時 ， 就會如同火山一般的爆開 。他們在十二星座中算是工作最勤勉 ， 刻苦耐勞、堅忍不拔的；耐心、耐力、韌性是其特性 。他們相信擁有愛情、美麗與富有的喜悅 ， 是生命存在的證明 ， 也是他信仰的真理 ， 為著這個目的；他們會選擇最安全、確實的途徑（通常是長期的醞釀和深思熟慮的結論） ， 一旦下定決心 ， 沒有人可以改變它 。他們忠誠、真心、善解人意、實際、不浮夸、率真、負責 ， 凡事講求規則及合理性 。喜歡新的理念并會花時間去接觸、證明 ， 是個自我要求完美的人；同時他們對物質和美的生產力方面 ， 也是超人一等 。在藝術創作的領域中 ， 不是藝術家就是優秀的鑒賞者 。
與天文有關的研究報告一、天文學科的發展歷史和現狀 天文學是研究宇宙中天體和天體系統的形成、結構、活動和演化的科學 ， 在探索宇宙中的自然規律、促進其他自然學科的發展、推動技術進步、研究日地空間環境和提高全民素質教育中有著不可替代的作用 。作為一級學科 ， 天文學是當代最活躍的前沿學科之一 。天文學是一門古老的學科 ， 它的研究對象是遼闊空間中的天體 。幾千年來人們通過觀測這種被動的方法測量天體的位置 ， 研究它們的結構 ， 探索它們的運動和演化的規律 。天文學的發展對于人類的自然觀產生了重大影響 。16、17世紀 ， 哥白尼的日心學說使自然科學從神學中解放出來 ， 人類認識宇宙出現了第一次飛躍 。20世紀中葉以來 ， 隨著天文觀測技術突飛猛進的發展 ， 天文學特別是天體物理學空前地活躍起來 ， 在人類認識宇宙的第二次飛躍中成為無可爭辯的主角和帶頭學科 。天文學家把宇宙當成一個獨一無二的實驗室 ， 可實現在地球上無法實現的實驗條件 ， 可在其中檢驗已知的物理規律并尋找新物理 。天文學在發展過程中與自然科學的幾乎所有學科互相促進和滲透 ， 開創了天體化學、天體生物學、天文地球動力學和空間天氣學等交叉學科的研究 。天文學研究對技術的需求 ， 如對遙遠、暗弱天體的精確位置、亮度、精細結構的測量 ， 對時間的高精度測量 ， 對各種物理、化學和演化過程的大樣本統計分析和大規模數值計算等有力地推動了高新技術和方法的發展 。天文學在科學教育中扮演了重要的角色 。天文學研究的問題中包含了一些人類需要回答的最基本的問題：如宇宙是何時起源的？它是如何演化的？它最終的命運是什么？其他星球上有沒有生命？宇宙將如何影響人類的發展？天文學為公眾認識人類在宇宙中的地位和科學的本質提供了窗口 。天文學囊括了幾乎所有的自然現象 ， 從不可見的基本粒子到空間與時間的本質 ， 它提供了一個框架來說明自然現象的統一性以及解釋這些現象的科學理論的演變 。綜合來看 ， 這些性質使得天文學成了一個提高公眾科學意識、向學生介紹科學概念和科學思維過程的最好的工具 。當代天文學科發展的顯著特點是觀測手段的迅速提高和全波段研究的開拓 。近十多年來國際上相繼投入使用一系列大型的先進設備 ， 使天文觀測的空間分辨率提高了10~100倍 ， 探測暗弱天體的能力提高了近百倍 ， 并開創了全波段研究的嶄新紀元 。正在建立和完善的開放數據庫、功能強大的高速計算機的應用和大批高效天文軟件的研制成功 ， 大大加快了全球天文資料共享以及天文資料處理和理論研究工作的進程 。天文學研究日益呈現加速發展的態勢 ， 涌現出大批重要發現和研究成果 ， 極大地激發了公眾的科學熱情 ， 成為媒體關注的焦點 。在世紀之交 ， 各發達國家一方面根據本國的優勢確立天文學發展戰略 ， 另一方面積極加強國際合作開展天文學研究 。中國是世界上天文學發展最早的國家之一 ， 曾經在天文觀測和研究中取得不少世界領先的成就 ， 但在近代陷于停滯 ， 落后于西方 。20世紀初至20世紀50年代 ， 中國有兩所大學培養天文人才 。1917年在山東濟南成立齊魯大學 ， 建立天文算學系 。1926年中山大學數學系擴充為數學天文系 ， 1929年建成中山大學天文臺 。1947年中山大學天文系從數學天文系中分離出來 。新中國成立以后 ， 1952年集中了原中山大學天文系和齊魯大學天文算學系的師資成立南京大學天文系 ， 同年秋季開始招生 ， 成為新中國天文教育的搖籃 。1960年北京師范大學天文系和北京大學地球物理系天體物理專業先后成立 。它們和南京大學天文系一道 ， 承擔了向急需壯大的天文隊伍輸送新生力量的任務 。1978年中國科學技術大學成立了天體物理中心 ， 以科研和培養研究生為主 。1998年和2000年中國科......>>

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