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預防溺水專題教育片觀后感 預防溺水教育片觀后感范文最新( 二 )

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河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜 。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經不住她的_，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放 。就像6月26日上午，我縣某一學校初一(1)班學生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結果就再也回不來了 。
河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣 。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發起火來就不得了 。記得2004年5月30日中午12時許，我縣某一小學四年級學生朱某與幾位同學在歐江邊玩，朱某不慎被發火的水帶走了，離開了他的親戚朋友 。

河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范 。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你 。比如2月29日下午2時許，遂昌縣湖山鄉一中心小學二年級學生羅某在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪，就被她搶走了生命 。
水是生活中最常見的，也是人所離不開的 ?？墒怯捎谒l生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學生在2004年的一年時間里，就發生溺水事件十一例，死亡十二人 。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發生類似的悲劇，我想關鍵在于防范 。對水如此，對其他的亦應是如此 。
預防溺水教育片觀后感【篇4】
暑假，漫長而又炎熱 。每次一到暑假，我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳 。但是這個暑假，我卻不能去 。因為發生了溺水事件 。
那一天，游泳班像往常一樣上課 。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區，等到他感到害怕時為時已晚 。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練 。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋 。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡 。
等到教練發現他時，把他救了上來，火速送往醫院 。經診斷，大腦已經死亡，他成了植物人 。溺水事件的發生，引起了市領導的高度重視，并要求游泳館停業整頓，再也不允許去游泳了 。
這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓 。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷 。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了 。但從這些現象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲 。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練 。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發生 。
站在每個企業的角度來講，只有企業的產品或服務讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤 。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地 。
就是站在我們學生的角度來說，暑假了要時刻注意安全 。生命是珍貴的，來之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去 。我們還沒有經歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折 。
我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心 。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次 ?！八?，從現在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻 。
預防溺水教育片觀后感【篇5】

隨著夏天的到來，又到了溺水的高發期，溺水安全常常掛在老師同學們的嘴邊，可要怎樣做呢?
首先，如果要游泳的話，需要在家長的陪同下到正規的游泳場所游泳 。也可以有家長的陪同下到開放區域，并具有救生安全的游泳區域游泳 。但千萬不要到水庫、池塘邊、小溪……不具有救生安全或者是有危險性的區域游泳 。如果到正規的游泳場所游泳的話，下水之前還是要注意做好下水前的準備運動，不然的話還是照樣會溺水身亡 。即使沒有發生過太多的事例，我們還是要做好準備運動 。如果身體是非常敏感和是怕抽筋的話，可以下水前先用冷水在身上拍打幾下，可以讓身體先適應一下水的溫度 。
如果在水中游泳的時候抽了筋，首先要保持鎮定，千萬不要驚恐慌亂以至嗆水致使抽筋加劇，因為還有很多辦法可以緩解抽筋的 。若你游泳時抽筋了，可以先深吸一口氣憋住，身體仰浮，用抽筋腿對側的手抓住腳趾向身體方向拉，用另一手向下壓膝蓋，使腿后部伸展，緩解后上岸繼續按摩牽拉休息 。

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