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學習經驗演講稿模板( 二 )

生活百科成績



對于考得不錯的同學，我要送你一句話仍然是：笑到最后的才是最好的 。因為獅子滾繡球，好的在后頭 。球王貝利成名后，有采訪人員問他踢的球哪個是最好，貝利回答是下一個 。考得最好的永遠是下一次，這種心態能讓你保持較好的精神狀態，不致思想麻痹精神懈怠 。有好多不錯的學生因喪失斗志而留下終身的遺憾 。
一時的挫敗，并不表示從前的努力都是錯誤;
一時的成功，更不代表今后無須再努力拼搏 。
高中三年不過1000多天，高一還有些不太適應，高三又要忙于考試，掐頭去尾，所剩無多 。如果還要做點別的，學習就成了撂到岸上的干魚了 。有詩為證：
春天不是讀書天，
夏日炎炎正好眠，
秋來蚊蟲冬又冷，
背起書包待來年 。
來年就會一定投入學習嗎?
真話是很刺激人的，你們想不想了解?據我所知，上了高二能認真學習的還是高一就認真學習的那部分同學 。所以，要等到了再努力學習的同學，我奉勸你趕緊下決心，就在當下，就是你本人，就要奪取成功 。首先你必須在學習上獲得成功，你才有望在人生的其他戰役也取得更大的勝利 。
也許你覺得我所說有些玄乎，甚至覺得”我不學習，我照樣會得有質量有派頭“ ?；蛘哒J為”我覺得現在努力為時尚早，只要一學起來，我就要讓大家感到震驚“ 。

在我看來，千說萬說，不如用行動證明自己確實與眾不同，否則所有的豪言壯語都是輕飄飄的 。甚至我還會認為你是語言的巨人，行動的矮子 。還有就是：成功者找方法來證明自己的偉大，失敗者找借口為自己開脫 。
大家可能聽過一個旅行者的故事 。旅行者來到一座深山，饑腸轆轆，疲憊不堪，深一腳淺一腳地在崎嶇不平的山路上艱難地行進著，在茫茫的夜色中傳來一個蒼老而清晰的聲音：”年輕人，地上的石頭，多撿幾塊帶回去，會有用的 ?！八麑⑿艑⒁傻亟ㄆ鹨粔K裝進已經很沉重的行囊 。走了不知多久，幾乎快要累倒了，他又聽到那個聲音：”年輕人，地上的石頭，多幾塊帶回去，會有用的 ?！八麡O其不情愿但還是彎下腰又撿起了一塊 。突然天亮了，他頓覺神清氣爽，腳步又輕快了許多，因為前面不遠就是一戶人家 。等他整理行囊時發現，竟然多了兩塊晶瑩閃亮的寶石 。
現在，我們的老師和家長就正用這樣的口吻跟我們說：”孩子，多學一點吧，會有用的!“不知你會做何感想 ?？墒?，像老師這么大年齡的人回想起當初，都在后悔沒有聽取師長的忠告學無所成留下無窮的遺憾 。希望這樣的事不要發生在在座的各位同學身上，你們有決心做到嗎?
學習要趁你還年輕，雖然一輩子都能學習，但就像”清明前后栽瓜種豆“，錯過播種的時節，就不會發芽了 。”人誤地一時，地誤人一年 ?！翱墒侨绻愕⒄`了學習成長的最佳時節，就會耽誤一輩子 ?！比龤q看大，七歲至老 ?！耙馑际菑娜龤q開始，就要導引孩子上正道，有遠見的家長會督導孩子讀誦《弟子規》《三字經》，這個階段是學習語言的黃金時期 。然后，七歲之前，要養成良好的行為習慣，這將會影響終身，不可忽視 。再來，十三歲之前是記憶的黃金時期，要讓孩子多背些承載先哲智慧的經典 。所以說，成長不能等待，生命不能重來 。每個人生階段都有極其重要的人生使命，正所謂”幼兒養性，童蒙養正，少年養志，成人養德“，這一點尤其需要大家重視啊!
幼兒養性——優美人格的奠定 0——7歲
童蒙養正——圣賢智慧的陶冶 7——13歲
少年養志——理想抱負的鼓舞 13——18歲
成人養德——真實生命的開展 18歲以后
所以，我們一定要從相信自己開始，把不可能變為可能;未來要靠自己計劃，我們要活在有計劃的人生中 。這一切的兌現，關鍵在于能否抓住今天，要贏就要贏在今天 。只有今天才是可以取用的現金，是上天賞賜的禮物 。所以，請記?。?br /> 今天我必須成功，我成功就在今天!
今天的成功就是學習的成功 。學習是成長的福利，今天是生命的獎賞 。選擇學習就是選擇成功，提升學習力就增強生命力、創造力和競爭力 。兩千多年前中國的荀子就指出：”學不可以已!“未來社會是學習型的社會，人人都要不斷充電 。誰停止學習，誰就會停止成功 。有條小魚對大魚悠閑自在以及吃小魚的生活頗感憤憤不平，大魚讓小魚來吃自己，小魚張開嘴，咬大魚的肚皮，結果咬了一口鱗片，幾乎被鯁死，于是不想再咬下去了，大魚說：”‘物竟天擇，適者生存’是大自然的不變的競爭法則 ?！八?，你要想求得公平，不想被別人吃掉，唯一的出路是先要設法讓自己強大起來 。

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