音樂表演是什么( 二 )


除骨笛外,新石器時期的樂器,還發現有骨哨、塤、陶鐘、磬、鼓等 。這些樂器分布于中國廣袤的土地上,時間跨度也很大,說明它們是中國原始時期的主要樂器 。其中鐘、磬、鼓在后世得到了極大的發展,至于塤和哨,還有與骨笛形制、原理相同(今天稱為“籌”)的樂器,甚至直到今天仍存活于民間 。
在中國古代,有關音樂方面的書籍不下三百種 ??鬃邮谴呵飼r期著名的教育家,同時又是一位音樂家,他曾寫過許多論述音樂的隨筆,可以在論語中看到他對音樂的一些評論 ??鬃釉诠徘俜矫娴脑煸労芨?,他能自己作曲,并把悲哀與歡樂付諸琴韻之中 ??鬃影亚偎囉H自傳授給弟子,在他的三千弟子中,通六藝者就達七十二人 。他的教學內容,可稱為“詩、書、禮、樂” 。“禮”是謂理天地陰陽之秩序,“樂”即取得和諧 。在孔子的哲學中,道德與音樂居于同等地位,他提倡的是以音樂來提高品德 。
原始時期的音樂表演和舞蹈密不可分,中國最遲在公元前11世紀,中國已稱這種音樂舞蹈結合的藝術形式為“樂”,甚至在音樂舞蹈各自成為獨立的藝術形式之后,“樂”仍既可以指舞蹈,也可以指音樂,一直保存著它的模糊詞義 。今天“樂”已專指音樂,所以學者通稱原始時期的“樂”為“樂舞” 。現存的有些原始巖畫非常生動地描繪了原始樂舞的場面,那是一種群體的歌舞活動 。據后來文獻保留下的片斷“記憶”可知,原始樂舞的舉行跟祈求豐年等祭祀是“一而二,二而一”的事,因此其中必然包含有生產活動的再現成份 。
音樂表演主要學《和聲》、《作曲》、《復調寫作基礎》、《獨唱》、《器樂演奏》、《指揮技法》、《室內樂》、《曲式》、《伴奏法》、《古典舞》等等 。
部分高校按以下專業方向培養:鋼琴、管弦、美聲、民樂、器樂、聲樂、音樂劇、空中乘務、流行音樂、體育舞蹈 。
免費領取自考學習資料、知識地圖:https://wangxiao.xisaiwang.com/zikao/xxzl/n126.html音樂表演主要學《和聲》、《作曲》、《復調寫作基礎》、《獨唱》、《器樂演奏》、《指揮技法》、《室內樂》、《曲式》、《伴奏法》、《古典舞》等等 。
部分高校按以下專業方向培養:鋼琴、管弦、美聲、民樂、器樂、聲樂、音樂劇、空中乘務、流行音樂、體育舞蹈 。
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音樂表演專業學習《和聲》、《作曲》、《復調寫作基礎》、《獨唱》、《器樂演奏》、《指揮技法》、《室內樂》、《曲式》、《伴奏法》、《古典舞》,部分高校按以下專業方向培養:鋼琴、管弦、美聲、民樂、器樂、聲樂、音樂劇、空中乘務、流行音樂、體育舞蹈 。
音樂表演主要研究音樂、器樂、舞蹈、表演、指揮等方面的基本知識和技能,掌握不同風格及體裁的音樂作品的分析方法和演繹技巧,在歌舞劇院(團)、文教單位等進行音樂演出 。
例如:《貓》、《歌劇魅影》等音樂劇的演繹,合唱演出中的演唱、和聲、指揮、鋼琴伴奏,民樂合奏中古箏、琵琶、二胡等樂器的演奏等 。
音樂表演專業主要職業能力
1、具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力 。
2、具備為不同風格的聲樂或器樂伴奏的能力 。
3、具備群眾文化活動的組織策劃與輔導能力 。
4、具備較強的演唱或演奏、范唱或范奏能力 。
5、具備一定的鋼琴獨奏、范奏能力 。
6、掌握音樂理論基礎知識,具有較高的音樂作品鑒賞能力 。
7、了解中西方各個時期的音樂風格、音樂流派及代表作品 。
【音樂表演是什么】以上內容參考 百度百科-音樂表演

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