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教師培訓心得體會萬能模板 教師培訓收獲心得體會全新模板( 二 )

教學生活百科


我想：能成為名師，熱愛與堅持不懈是我們最需要的當教師的品質，而現實中，我們往往用“工作忙”作為自己不去堅持寫一些教學隨筆和反思的借口，而這些不經意之間的“記錄”往往成為老師最寶貴的財富 。作為教學一線的教師，我想，自己更需要筆耕 。

方佩君老師帶給我的思考：
方佩君老師是復旦大學附中副校長，著名的文科特級教師 。她是一位研究性的教師，也是研究型的管理者 。不僅在自己的學術領域有自己嫻熟的教學技能和理論，而且她還是“上海市好家長”，在教育孩子方面，相信孩子、相信學生是她心中不變的情懷，她說過：老師不是醫生，不能總是看學生的缺點與不足;老師也不是警察.不能像盯著可疑的人那樣只看學生檔案中的陰影;老師也不是演員，不能只在舞臺上按照劇本演戲 。老師應該是尋找寶藏的人 。在學生心靈的土地上，尋找生命的精神資源，并把這種潛在的資源發掘出來，變成精神財富 。老師不僅要發現學生的閃光點，而且要引導他們自己去發現其閃光點，使他們形成自愛的心態……她的教育信念：公正、善待每一位學生，努力成為孩子成長中的“貴人”!所有的`這些教育理念給我深深地思考，也成為我心中努力的方向 。
作為社會的一員，我們在感謝生命中遇到的貴人時，不能忘記自己肩上也承擔著同樣的責任，要常常問著自己的心：我們每天面對的孩子會因遇到我們而走上美好的人生之路，還是會由于我們的忽視變得碌碌無為?我們的教育行為是能幫助孩子形成良好的價值觀，還是會把學生引向自卑自棄的深淵?我們的教學能成就一個孩子的夢想，還是打碎了孩子的希望?我想，我會努力成為他們生命中的貴人!
上海學習結束了，但卻是全新的開始，希望自己的職業生涯能以這些專家為榜樣，扎實經歷，愈行愈遠……
教師培訓收獲心得體會全新模板3
暑假里，我參與了學校組織的教育技術培訓，素質教育討論活動，通過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念 。下面談談我對本次學習的心得 。
【教師培訓心得體會萬能模板 教師培訓收獲心得體會全新模板】一、加強自身師德修養，展現教師人格魅力
1、熱愛祖國，愛崗敬業
熱愛祖國，獻身教育事業，是教師道德最基本最重要的要求 。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是教師職業道德的基礎和前提 。尤其在市場經濟條件下，在教育大發展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發揚紅燭精神，甘做人梯，安于粉筆生涯，以捧著一顆心來，不帶半根草去的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁 。相反，如果教師不熱愛自己的事業，身在曹營心在漢，必定不能把工作做好 。
2、熱愛學生，誨人不倦
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志 。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量 。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好 。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點 。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育 。熱愛學生還要尊重和信任學生 。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心 。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法 。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫 。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到的回報 。

3、以身作則，為人師表
在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生 。無數經驗證明，身教重于言教，不能正其身，如正人何?其身正，不令而行;其身不正，雖令不從 。這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響 。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生 。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現 。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗 。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精 。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生 。

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