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鄉村教師教育故事演講稿 鄉村教師教育素養演講稿

生活百科演講稿

從內部來看，作為一個群體，鄉村教師這一崗位無疑具有“超穩定性”，但鄉村教師個體卻具有明顯的“強流動性” 。下面小編給大家帶來鄉村教師教育素養演講稿，希望大家喜歡!
鄉村教師教育素養演講稿篇1
各位領導、各位老師:
大家好!
懷著無比激動、自豪的心情，我很榮幸代表學校參加今天的演講比賽，我演講的題目是《教師，在鄉村中綻放美麗》 。
曾經有多少鄉村教師，積勞成疾卻依然堅持在三尺講臺上，如用拐杖撐起了一個偉大“人”字的鄉村教師譚定才 。他說，“只要和孩子們在一起就忘了疼”;“要治病也得等到學生放假”;“我備好了棺材與時間賽跑!”......多么感人的話語，還有什么比這更美的嗎?他這一撐就是18年啊!在偏遠的鄂西山區教學點，譚老師是孤獨的，但他說，“孤獨最美!我喜歡孤獨，并不是對旋轉的世界沒有向往 。我只想在孩子們的心靈天空，放一只自由的飛鳥 ?！?br /> 有這樣一位教師并不美卻把真正的美詮釋的淋漓盡致，斷臂而蹣跚的鄉村教師馬復興對學生說，“我長得不美!”時，他的學生們深情而大聲地回答道，“馬老師，您——在我們心中是最美的!”
有多少鄉村教師，守著微薄的收入卻還把省下來的錢給學生買生活、學習用品;有多少鄉村教師，沒有先進的教學設施，卻醫活了三尺講臺;有多少鄉村教師，把最好的教育給了鄉村的孩子......

正因為在我們的鄉村，有著這樣一群美麗的鄉村教師，也包括我和在坐的你們——是我們大家懷著熾熱奉獻的心，舍小家為大家，把青春奉獻給了鄉村，把情感寄托給了教育事業，扎根鄉村，才撐起了鄉村孩子的明天和希望 。
教師工作沒有轟轟烈烈的輝煌，只寫滿了簡單而又平凡的愛 。備課、上課、批改作業，我們在苦中呵護著幼芽;輔導、家訪，我們在累中把握著生命的風帆;若要有人問，“世界上誰的微笑最美”?我會毫不猶豫地回答：“是教師的微笑” 。在學生自卑時，教師的一個微笑能讓學生自信，能溫暖一顆冰冷的心，能使絕望的學生重新樹立起學習的信心;我也會驕傲而自信地說，“我們鄉村教師是最美的”!作為鄉村教師其中的一員——我自豪，我在行著高尚的美麗足跡，追尋最美的教育人生 。斗轉星移，寒來暑往，我在鄉村教師的工作崗位上已耕耘了整整十六個年頭 。十六年，近六千多個日日夜夜，我堅持指導好少先隊的每項活動，演出節目一個又一個??一次又一次的訓練、彩排、演出，實踐中每一位隊員得到自主發展的背后都需要教師的精心策劃以及刻苦訓練 。十六年來，為了責任，我干的很充實，但也很累 。雖品嘗了其間的酸甜苦辣，但我依然每天都以真摯樂觀的精神和百折不撓的熱情投入到工作中去，與少先隊員同
行、同樂，雖忙、雖苦、雖累，卻樂在其中是啊;鄉村教師的工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個職業 ?？墒钦俏覀冞@些淡泊的人，默默地奉獻自己的一份關愛，一份汗水，一份真情，換來的是鄉村孩子們的未來和祖國的明天 。
詩人泰戈爾曾經說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”因為只要是一朵花，就一定綻放過美麗!作為一名鄉村教師，我深信，豐碑無語，行勝于言 。學生在你心中有多重，你在學生的心中就有多重!學生在你心中有多美，你在學生的心中就有多美!鄉村教師們，讓我們在鄉村中美麗綻放吧!
謝謝大家!我的演講完畢!
鄉村教師教育素養演講稿篇2
不知多少天，多少次，腦子里縈繞著這樣一個美好的夢想：當一名農村教師 。
為了我的理想，我想先踏入大學的教室和圖書館，在可敬可親的教授和導師的幫助下，像一只小海鳥一樣，從知識的海洋中學習各種豐富的知識，從而充實自己的心靈，讓自己的翅膀更豐滿更強大，最終以優異的成績走出大學校園 。我沒有選擇城鎮，而是選擇了一個偏僻但潛力和希望都很大的小鎮 。那里需要知識和技術，那里需要我 。

于是在20__年初秋，一個普通的日子，我戴上眼鏡，穿上藍裙子，走上講臺，開始了我個人教學的第一天 。我的心里充滿了喜悅、激動和神圣 。講臺上放著一束芳香的野菊花，花上系著一張紅色的紙條，上面寫著：“歡迎新老師” 。我感動地看著孩子們，卻看到他們都在盯著我看 。我冷靜下來，開始講課：“今天老師帶同學一起游長城，好嗎?”“太好了!”他們高興地大喊 。師生之間的距離突然縮小了 。所以自然就談到了《長城》 。通過多媒體，我向同學們展示了長城的美麗風景 。學生們仔細看著，帶著感情讀著課文 。我意識到我面對的不僅僅是學生，還有國家的未來和希望 。

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