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個人競聘崗位演講稿 競聘崗位優秀演講稿( 二 )

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2、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己 。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的 。

3、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗 。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略 。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則 。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率 。
4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務 。服從大局，服從領導的安排 。
5、我具有有高昂的工作熱情 。這是我做好工作的思想前提 。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發展多作貢獻 。
6、我具有有一線教學教研的工作經驗 。這是我做好保教主任的工作基礎 。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐 。不斷總結成功的經驗、查找失敗的原因 。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題 。創造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神 。多次承擔公開課、示范課 。我的優質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎 。平時，我把總結的經驗撰寫成論文，多次獲地區二等獎、三等獎 。今年，我被上報推薦為市骨干教師 。
7、我具有有一定的管理工作實踐能力 。這是我做好保教主任工作的有力保障 。在12年的工作經歷中，我任教過小、中、大、學前班;擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作 。參與過我園教育教學的發展策略制訂與實施 。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經驗 。
二、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平 。
1、更加科學規范地做好日常班級管理工作,根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優 。
2、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任 。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系;對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現，做到對每個幼兒心中有數，與家長建立教育伙伴關系 。
3、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色 。
【個人競聘崗位演講稿 競聘崗位優秀演講稿】4、上班做到不遲到、不早退 。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果 。
5、加強個人修養，練好基本功 。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力 。

6、樹立一個科學的工作理念 。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發展為本的理念 。改傳統的“以事為核心”的管理為現代的“以人為核心”的管理 。
7、制定()一套操作性較強的工作規劃 。以《綱要》精神為依據，以我園總體工作規劃為基礎，結合我園實際制定出教師業務學習、教學教研、衛生保健、家長工作、幼兒培養目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬 。
8、重視安全教育 。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力 。對班內發生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通，便于園領導及時掌握幼兒園的動態 。
9、建設一支高素質的幼教隊伍 。
首先，要加強教師職業道德教育的培訓，激發教師刻苦鉆研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想 。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業務素質 。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態度和帶班經驗 。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作 。經過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創造對外觀摩的機會與條件 。對于已有一定實踐經驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平 。

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