教師節優秀教師發言稿優秀范文 評選優秀教師發言稿范文( 二 )


耶!每個人都渴望事業成功的喜悅,每個人都渴望光明的未來 。為此,我將把青春獻給我的教師職業 。我知道現階段我還是代課老師,但我相信,機會來了,我會努力讓自己成為一名合格的人民教師 。雖然我明白不是所有的種子都會在春天發芽,不是所有的努力都會得到回報,也不是所有的歌都會在溫暖的瞬間唱出,但我知道我會在努力中釋放自己,我會在無數次的釋放中收獲收獲收獲,讓我成熟 。這一刻我會追求和發展一切 。
評選優秀教師發言稿范文篇3
尊敬的領導、老師、同學們:
總有一天,我們不會忽視9月10日教師節 。老師的摘抄是在秋天,我想,大概是因為秋天代表著嚴肅、神圣、奉獻和深度 。

我記得有這樣一個故事 。一個下鄉的知青,去西北一個農場中學教書 。我不知道那里的艱辛 。連小女兒都像個煤球一樣暴露在陽光下,小小的手掌上布滿了老繭 。條件苦嗎?苦!生活艱難嗎?難!直到終于有一天可以調回市里,但他毫不猶豫地放棄了機會 。因為,他愛上了那里的教育 。他說:“雖然這里生活艱苦,但是西北的孩子也要有老師 。老師說的不是敬業嗎?” 。于是他留了下來,在這片堅硬的土地上扎根 。而他的女兒,也決心考蘭州師范大學,決心回西北當老師 。是什么驅使他們這樣做?我想起泰戈爾的詩:“我的心在你眼中找到了天空” 。是的,老師的心在求知的學生眼中找到了一片完全神圣的天空!為了這份神圣,他們愿意奉獻一生 。
有人說,老師是一架梯子,用威武的身軀一步一步牽著我們稚嫩的腳;有人說,老師是蠟燭,用不滅的信念為我們照亮前進的道路,映照著我們的臉龐,不斷探索探索 。
當老師走上莊嚴的講臺,用敏捷的思維把知識傳授給我們時,我們心中充滿了敬意;當老師帶著成熟的信心來到我們身邊,幫助關心我們時,我們的內心充滿了信念 。我們經常為老師的贊美而興奮,所以我們下定決心,勇敢無畏,毫不猶豫地前進 。
自從入學以來,我已經學習了十年 。這十年的每一次風風雨雨,每一次成功,都伴隨著老師的悉心教導和悉心幫助 ?;貞浝蠋熣f的每一句話都讓我感到熟悉和親切,我的心在老師堅定的目光中找到了知識和理想的天空!
評選優秀教師發言稿范文篇4
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家中午好!
能作為城關鎮鎮優秀教師代表在這里面對大家談談我自己的感受我感到無比的榮幸與自豪 。這個簡單的優秀稱號凝聚的是城關鎮人民政府的關懷,學校領導的支持,同事的指點及全班學生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意 。
時光飛逝,轉眼之間踏上工作崗位已幾個年頭 ?;厥自哌^的教學之路,我的心情難以言表 。從初為人師的激動到第一次站上講臺的興奮,一切仿佛就發生在昨天 。而今天,經過三年多的實踐與鍛煉,我已體驗到了教師這一職業的諸多滋味:有工作的艱辛與壓力,也有收獲的喜悅與欣慰,有求索的痛苦,也有成長的快樂
作為一名教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關系未來,我們肩負著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天 。教師辛苦,學生調皮,家長不理解,有時也想過放棄,可我們的事業是神圣而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經說過,我們不是人才,但我們培養的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務 。我們選擇了教師這個職業,就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力等等 。同學們,我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴 。
評選優秀教師發言稿范文篇5

尊敬的各位領導、評委,親愛的老師們:
大家好!
我是一名剛參加工作不久的小學語文教師,可以說是一名剛走上教育戰線的新秀,今天能夠站在這里我感到無比的激動 。今天我演講的題目是《如何做一名優秀教師》 。
工作近3年來,我收獲甚多 。
記得剛實習那年,我什么也不懂,一上課,學生常常亂哄哄的 。你根本講不下去,可我也無計可施 。下課后,自個坐在椅子上常常嘆氣,這班學生怎么這么淘氣?這叫我如何是好?后來我向老教師、班主任請教這個問題,他們說:你要讓學生怕你才行,給他們個下馬威 。看準了揪住一個狠狠地打一頓,殺一儆百 。這樣他們就老實了,不信你試試?不要心疼,他們皮厚禁打!起初我還不敢打,心想這小小的孩子能打嗎?可最后出于無奈,開始是輕輕地打,可不湊效,慢慢的越打越厲害!最后竟成了一個習慣!一看到學生作業馬虎,打架之類的都是用打!這種壞習慣我一直用了一年多才停下 。那時我也不明白為什么要用打呢?每每打完學生后,學生氣的不行!我也氣的不得了!

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