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小班班主任個人工作計劃 班主任全新個人工作計劃通用( 二 )

生活百科家長


我們要有從頭再來的勇氣!這是觀看《開學第一課》給我印象最深的一句話 ， 在這特殊的時期 ， 在我心里賦予了特殊的意義 。我要從頭再來 ， 自信努力!為自己 ， 為工作 ， 為學生 ， 為和諧的家校關系 。
從頭再來 ， 我的第_個工作年!從頭再來 ， 我的休假歸來的第一年!為了圓滿完成學校交給的各項班主任工作 ， 特針對本班實際情況制定班主任計劃如下：
一、指導思想
教育培養人才當一切以人為本 ， 而作為人生起步階段的小學生 ， 我覺得當以身體健康 ， 心理健康為首要目標 ， 然后才來探討如何做人 ， 如何學習 。所以 ， 我們的指導思想應該遵循小學生的心理特征和成長特點 ， 及時給予正確科學的引導 。
二、班情分析和工作目標
本班共有學生x人 ， 男生x人 ， 女生x人 。本班學生特點是聰明活潑 ， 但是自控力一般 ， 這一互相矛盾的特點給很多老師的工作帶來了困惑和干擾 ， 所以 ， 我們的班級管理當以思想引導為主 ， 努力培養學生的班級意識 ， 紀律意識 ， 懂得尊重每一個老師的勞動 ， 懂得傾聽每一個同學的發言 ， 增強自我約束 。與此同時 ， 還應該以增強班級榮譽感為努力方向 ， 培養小主人意識 ， 以班榮我榮 ， 班恥我恥來激發他們的團結向上的精神 。
(一)抓好常規教育 。
由于學生年齡尚小 ， 對學校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態 ， 加之他們天生好動、好奇、貪玩 ， 因而違反紀律的現象會時常發生 。作為班主任 ， 要時刻想著學生 ， 從心理學的角度去理解學生 ， 引導他們認識學校、熱愛學校 ， 從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界 ， 注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度 。
1、向學生進行文明禮貌教育 ， 教他們學會使用禮貌用語 ， 見到老師同學主動問好 ， 上學、放學回家要跟家長打招呼 。同學之間要團結友愛 ， 不打架、不罵人 。

2、進行遵守紀律的教育 ， 教育他們按時上學、按時回家 ， 不遲到、不早退 ， 嚴格請假制度 。上課專心聽講 ， 大膽發言 ， 不搞小動作、不交頭接耳 ， 認真聽從老師的安排 。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風 。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧 ， 上下臺階輕聲慢步 ， 上課鈴響立即進教室在座位上坐好 ， 等待老師來上課 。
3、進行安全教育 ， 利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道 ， 單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育 。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址 ， 以便遇到緊急情況時保護自己 。
4、進行熱愛學習的教育 ， 通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處 ， 形成認真學習 ， 努力爭優的優良風氣 ， 教育學生自覺主動地學習 。
5、進行講衛生的教育 ， 利用班隊會和打掃衛生的時間 ， 教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生 ， 給他們鍛煉的機會 ， 使他們從小養成良好的衛生習慣 。
6、進行熱愛勞動和自我服務的教育 ， 針對學生在家中個個是皇帝的現狀 ， 他們衣來伸手、飯來張口 ， 無所事事 ， 自理能力極差 。向學生進行勞動教育 ， 自己的事情自己做、不會的事情學著做 ， 使勞動最光榮的觀念深入人心 ， 形成熱愛勞動的風氣 。
(二)抓好班干部培養工作 。
這學期開始 ， 找出表現比較優秀的 ， 責任心強的學生 ， 給學生成立小組 ， 實行小組比賽制 ， 每天給學生競爭表現的機會 ， 選出有自信心、有管理能力的小干部 ， 同時我還要多深入同學中教給他們工作方法 ， 衛生、紀律上展開評比 ， 使他們有新鮮感 ， 趣味感 ， 增強集體意識 ， 自覺自愿地遵守紀律、認真學習 。培養出得力的干部 ， 使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作 。

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