1. 首頁 > 生活百科 > >

優秀我們的節日端午活動方案范文

生活百科學生

農歷五月初五端午節，是我國與春節、清明節、中秋節并列的四大傳統節日之一 。端午亦稱端五，“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月 。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽” 。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午 。今天小編在這給大家整理了一些2021優秀我們的節日端午活動方案范文，我們一起來看看吧!
我們的節日端午活動方案1
夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節 。過端午節是我國兩千多年來的習慣 。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日 。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節 。
活動日期：端午節(農歷五月初五)
活動地點：教室
活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義 。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 。
【優秀我們的節日端午活動方案范文】活動內容：
1.了解端午節的由來 。(同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節的由來 。)具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事 。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
2.與媽媽一起包粽子
(主持人)：同學們，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的 。但并不是每個人都會包粽子的 。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮 。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩 。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹 。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形 。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊 。
5.蒸煮 。學生和家長動手包 。
三)詩歌朗誦
(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演 。
第一：__同學朗誦 。
第二：小組朗誦 。
第三：女生齊誦 。
第四：男女朗誦 。
第五：家長和學生齊誦

四)觀看賽龍舟錄像 。
(主持人)：同學們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 。
賽龍舟可以說是端午節的高潮 。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點 。現在，我讓我們一起加入這一行列 。
(播放賽龍船慶端午的視頻 。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
同學們踴躍發表自己的觀點 。
七.吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價 。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王 。
八、班主任講話：
同學們，今天的端午節過得很有意義 。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力 。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與 。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識 。
我們的節日端午活動方案2
一、指導思想
為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛 。
二、活動設計
(一)找一找
對象：1——5年級學生
要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗 。

推薦閱讀