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夏令營感恩教育演講稿 關于感恩的教育演講稿( 二 )

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我想 ， 責任就像肩上的擔子 ， 而感恩就像是水桶的水吧 。這也意味著 ， 責任并不是那么好挑起的 ， 而感恩或許也會成為另一種負擔 ， 讓人負重前行 。
有愛就有感動 ， 感動是一種責任 。讓我們每一個人都會學感恩 。感恩是對愛的追求 ， 對善的堅守;在愛與善之間 ， 我們應該以感恩的心 ， 去實踐自己的責任 。同時這一種感恩與責任是對生命的尊重 ， 也是對責任的最完美詮釋 。

誰言寸草心 ， 報得三春暉 。是誰抱起呱呱墜地的我們 ， 是誰含辛茹苦的把我們養大 。是誰以身作則的教誨我們做人 ， 又是誰看著我們健康的成長 。我們的父母為了我們的成長付出了太多 。烏鴉反哺 ， 恨不能盡其意;羔羊跪乳 ， 悔不能釋其情 。有著一顆感恩的心的人 ， 從來感嘆自己可以回報的太少 ， 從不抱怨別人獲取的比自己的多 。對于父母的愛 ， 我們唯一能做的 ， 就是盡自己的所能來報答 ， 唯一遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少 。孟宗為了感恩母親 ， 可以哭竹 ， 庾黔為了感恩父親 ， 可以嘗穢 。無數先賢用行動和事實告訴我們一個道理：感恩 ， 就是我們承擔起回饋父母的責任 。
春蠶到死絲方盡 ， 蠟炬成灰淚始干 。父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體 ， 而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂 。是她們 ， 教會我們如何在書本中汲取知識 ， 是她們 ， 教會我們如何在社會中做一個有用的人 ， 是她們 ， 帶領本是無知的我們走進知識的殿堂 ， 也是她們 ， 帶給我們生命的啟迪 。當她們在講臺上揮灑汗水的時候 ， 當她們燃燒著生命為我們付出的時候 ， 我們是否感受到了無比的幸福 。我們能作的 ， 就是更好的接受她們所傳達給我們的思想 ， 并用之回饋社會 。因為這 ， 就是老師們希望我們所能做到的報償 。這就是我們的責任 。
投之以桃 ， 報之以李 。中國人的精神中 ， 對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報償 。因此 ， 我們滴水之恩 ， 當涌泉相報 。因此 ， 我們才會飲水思源 。“感恩”不一定要感謝大恩大德 ， “感恩”可以是一種生活態度 ， 一種善于發現美并欣賞美的道德情操 。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人 ， 感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然 。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心” 。人生在世 ， 不如意事十之_ 。如果我們囿于這種“不如意”之中 ， 終日惴惴不安 ， 那生活就會索然無趣 。忘恩原是天性 ， 它像隨地生長的雜草;感恩則猶如玫瑰 ， 需要細心栽培及愛心的滋潤 ， 并將感恩之心付諸行動 。既要心存感激 ， 也要能學會回報 ， 將感恩之心付諸行動 。這些都告訴我們有一個道理：感恩 ， 其實就是讓我們承擔起回饋社會的責任 。
從來沒有一所特別的學校開設感恩課 ， 可是作為當代的.大學生 ， 我們受到的恩惠實在是太多了 。我們應感激國家為我們這些貧困大學生提供無息貸款來幫助我們實現學業 ， 感激為我們一生操勞的父母 ， 感激為我們人生路上鋪土墊基的親友甚至是陌生人 。我們回首過去 ， 銘記歷史;把握未來 ， 明確責任 ， 用實際的行動來 ， 奮發向上 ， 珍愛來之不易的幸福生活 。
秋天已逝 ， 冬雪紛飛 。讓我們抓住生命的每一分每一秒 ， 做好自己 ， 滿載著一個感恩的心 ， 承擔起對自己對他人的責任 。
感恩與奉獻“誰言寸草心 ， 報得三春暉” ?！罢l知盤中餐 ， 粒粒皆辛苦” ， 我們小時候背誦的這些詩句 ， 講的就是感恩 ?！暗嗡?nbsp;， 涌泉相報” ， “銜環結草 ， 以恩報德” ， 中國綿延多年的古老成語 ， 告訴我們的也是感恩 。感恩是每個人應有的基本道德準則 ， 是做人的起碼修養 。很多人、很多事 ， 其咎蓋源于不會、不愿感恩 ， 鴉有反哺之義 ， 羊有跪乳之恩 ， 不懂感恩 ， 就失去了愛的感情基矗學會感恩 ， 感謝父母的養育之恩 ， 感謝老師的教誨之恩 ， 感激同學的幫助之恩 ， 感激社會的關愛之恩 ， 感恩一切善待幫助自己的人 ， 甚至僅僅是對自己沒有敵意的人 。

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