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語文教學心得與反思 語文教學心得反思回顧總結( 二 )

生活百科學期


眨眼之間，一個學期過去了，總的來說，我在這個學校已經工作了四年多了，由當初的的不成熟到現在的成熟，的的確確有了很多的改變，也有很多的感觸，現將本學期的工作總結如下：
一、政治思想方面：
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加繼續教育與校本培訓 。在學習的過程中自己也積累了不少別人的經驗，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展 。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師 。
二、教學方面
1、備課從開學初，積極參加教研組組織的語文教研活動，認真的準備備課，認真的利用好每周的教研活動時間 。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的教學水平 ?？梢愿鶕螅n前認真備好課，寫好學校規定的標準的教案 。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教 。力求吃透教材，找準重點、難點 。為了上好一節課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環節 。為了發散學生的思維等，我積極的制作多媒體課件，使學生理解形象化 。
2、上課上好課的前提是做好課前準備 。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練 。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力 。培養學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答 。因材施教，用學生的喜愛教學方法，學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想 。

3、輔導我利用每天的中午輔導時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏 。同時補充一些課外題讓學生多練 。此外，還與家長保持一定的聯系，及時和家長溝通情況，共同督促學生的學習 。對學習比較差的學生要進行個別的輔導，給他們進行強化訓練 。
4、作業我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生智力發展的、思維提升的作業 。對學生的作業仔細的批改，對認真完成且正確率高的學生進行表揚，對抄襲胡任務的學生進行教育 。對存在的問題進行集中的講解 。作業及時的批改與講解讓學生及時認識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高 。
三、存在的問題及其打算
“金無足赤，人無完人，”在教學工作中我仍難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，在嚴格要求學生的同時對待學生還不夠親切等 。同時，在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰，你就會退步，就會落后，但別人卻在不斷的前進 。所以，不但是對學生，要嚴格要求 。對自己，也要嚴格要求，要學會不斷反思自己，不斷提高自己的水平 。在以后的日子里，我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的英語教師 。
語文教學心得反思回顧總結3
這學期我擔任初三語文語文 。因此，我對教學工作，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習 。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗 。以下是我在本學期的教學情況總結 。
教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者 。學生是被教的主體 。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要 。了解學生對教學的重要性，專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受 。
我班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數，尖子生相對較少 。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時注意到這點，因此教學效果理想 。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響 。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生” 。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證 。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法 。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機 ?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工 。

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