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一年級上冊語文教案人教版 一年級上冊語文教案老師版本手輸( 三 )

生活百科學生


3、了解有關足球的一些知識 ， 知道足球運動是當今的流行運動 ， 同時讓學生明白能給人帶去歡樂 ， 自己才是最快樂的 。
教學重點：朗讀、寫字
教具：多媒體動畫 ， 圖片
教學過程：
一、復習檢查
1、出示紀、皇、帝、慶、祝宮、進、運、帶、踢、自、己
(1)、指名讀、齊讀
2、出示寫過的生字紀、慶、進、運、帶
(1)、指名讀并組詞 ， 全班跟讀 。
二、學課文
1、自讀第一自然段 ， 說說主要講了什么?(出示第一自然段投影)
相機出示圓圓的身體 ， 個頭不大 ， 年紀可有一大把嘍 。
2、指名讀
3、指名上臺表演 ， 評獎 。
4、齊讀
過渡：是啊 ， 足球從誕生到現在已經有很長的歷史了 ， 關于足球的歷史 ， 讓我們讀讀第二自然段 ， 看看你知道些什么?
1、自讀
2、交流
(1)、點出很久很久中國讀好、自豪
(2)、只有才師：可見足球是件非常高雅的活動 。
(3)、他們在皇宮前.里(放動畫)
師：有誰對當代的足球有更多的認識?
1、指名說
2、齊讀第二自然段
過渡：許多年過去了 ， 今天 ， 踢足球已經成為世界上最流行的運動 。
師展示何以為流行：大連的足球建筑 ， 足球的望遠鏡 ， 足球報 ， 印有足球圖案的衣服
師：小朋友們再來看這兩張圖 ， 人們都在干嘛?(歡笑)是誰帶給他們歡笑(足球)
平時生活中你或你的家人有沒有這種舉動?說說怎樣的?
1、指名交流(球迷)
2、師：足球為我們帶來了許多歡笑 ， 那么課文中的最后一句中我就覺得自己也是快樂的了 。什么意思 。
(1)、指名說(能給別人帶來歡笑 ， 自己才是最快樂的)
(2)、指名讀最后一句
過渡：課文只是簡單的介紹了一下足球 ， 你還知道足球的什么知識?
1、交流
2、齊讀全文 。
三、教學生字
1、出示宮、慶、祝
【一年級上冊語文教案人教版 一年級上冊語文教案老師版本手輸】(1)、認讀 ， 并組詞 。
(2)、說說如何識記 。認識新偏旁 。
(3)、師范寫 ， 生書空 。
(4)、生描紅 ， 師巡視 。
板書： 17、我叫足球
出生 中國
流行 世界


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