1. 首頁 > 生活百科 > >

雷諾阿十大名畫 羅丹的作品( 三 )

生活百科


羅丹生于一個貧窮的基督教家庭 。他的父親是一名警務信使，母親是窮苦的平民婦女 。羅丹從小喜愛美術，其它功課卻很糟糕 。在姐姐瑪麗的支持下，失望的父親不得不同意把他送進巴黎美術工藝學校 。姐姐瑪麗靠自己掙得的工錢來供給他食宿費，因此羅丹從小就深深地敬愛他的姐姐 。
羅丹進的美術工藝學校是蓬巴杜夫人所寵幸的畫家巴歇利埃在1765年創建的，學生在這里學習裝幀藝術和制圖 。在這里他遇到了終生敬仰的啟蒙老師荷拉斯·勒考克 。勒考克是一個普通的美術教員，但他一開始就鼓勵羅丹忠實于真正的藝術感覺，而不要按照學院派的教條去循規蹈矩 。也許正是這種教導影響了羅丹的一生 。在此期間，他常去盧浮宮臨摹大師的名畫 。由于買不起油畫顏料，羅丹轉到了雕塑班，并從此愛上了雕塑 。勒考克又介紹他到當時法國著名的動物雕塑家巴椰(Barye 1796-1875)那里去學習，使他受到良好的基礎訓練 。在渡過三年艱苦而勤奮的學習時間后，羅丹躊躇滿志，準備投考巴黎美術學院 。勒考克把羅丹介紹給當時著名的雕塑家曼德隆(Hippolyte Maindron 1801-1884)，讓他做為推薦人在羅丹的入學申請書上簽字，但這也沒用，羅丹落選了 。第二年依然落選 。第三年，一個老邁的主持人在羅丹的名字旁邊干脆寫上：“此生毫無才能，繼續報考，純系浪費 。”就這樣，未來的歐洲雕刻巨匠，竟被巴黎美術學院永遠拒之門外 。這對渴望成為雕塑家的年輕的羅丹，是一個沉重打擊 。
更大的打擊接踵而來，羅丹心愛的姐姐瑪麗因失戀而入修道院了，兩年之后，她柔弱的精神和肉體承受不了失意而又清寒枯索的生活，因病去世 。羅丹的精神在這 雙重打擊下徹底崩潰了，他毅然走上姐姐的路，當了一名修道士 。但是羅丹強健的肉 體供給他源源不斷的欲望，其中創造欲望在一顆藝術家的心中燃起了難以遏制的火焰，使對上帝和藝術同樣虔誠的羅丹陷入內心的矛盾和痛苦 。善良而明達的修道院院長埃 瑪爾，從羅丹受壓抑的表情上看出了他的心思 。他創造條件讓羅丹有機會去畫畫和雕 刻 。當他看到羅丹確有才氣后，就勸說羅丹還俗，去繼續其雕塑事業，“用藝術為上 帝服務” 。這樣鼓勵羅丹 。羅丹用一顆被撫慰而充滿感激的心在修道院為?，敔栐洪L 做了一件雕像，這件雕像顯示出23歲羅丹已經具備當一個雕塑家的洞察力、技巧和手勁兒 。
羅丹重新回到勒考克身邊，在他的幫助和支持下，開始了邊工作邊自學的奮斗生涯 。雇不起模特兒，他就請一個塌鼻的乞丐畢比給他當模特兒 。乞丐的丑陋使羅丹看 到了在其被磨損的臉上，有著人類所共有的愁苦和凄涼，同時他也想到了那位終生辛苦勞作而孤獨的雕塑大師米開朗基羅 。從而在羅丹的眼中生活的美丑和藝術的美丑有了不同意義 。他創作時注意光在作品表面的表現，將其所要展現的思想內涵容入到作品中去，使雕塑藝術成為一種強有力的語言，人們在思想上所感受的內容要遠遠超過視覺感受 。這一藝術思想正是大師米開朗基羅在晚年苦苦追求，而經過三百多年后之一次在羅丹的《塌鼻男人》得以成熟展現，并貫穿其一生，成為它們的靈魂和魅力的源泉 。
羅丹不僅是一位雕塑大師，同時又是一位偉大的老師 。他的學生或者助手，哪怕是僅僅有過交往，都在藝術上深受羅丹的影響 。但羅丹作為先生從不在藝術觀點上束縛學生們，因此他的學生都能成熟為自己的獨特風格而脫潁而出 。他們學習的是羅丹的創造精神，所以其中出類拔萃者甚多，有些日后與老師齊名 。
羅丹的一生是被人攻擊和嘲諷、同時亦為人理解和支持的一生 。但他始終以一種偉大的人格正確地面對這一切 。羅丹一生攀登，并終于登上米開朗基羅之后的又一高峰 。羅丹堅信：“藝術即感情” 。他的全部作品都證明了這一觀念，都深刻揭示了人類的豐富情感 。以此而論，羅丹是最杰出的浪漫主義雕刻大師 。然而，他的偉大，還在于他的深刻思想：他沒有浪漫派中容易見到的.那些弊病，如膚淺的熱情，空洞的夸張，虛假的內涵 。他偏愛悲壯的主題，善于從殘破中發掘出力與美 。這使他的藝術具備博大精深的品格，既動人之情，又啟人之思，使我們得以神游于心靈的波濤，生命的奧義，宇宙的玄遠，創造的神奇 。由此觀之，羅丹又超越了浪漫主義，超越了門戶派別，超越了時代和區域，成為歷史星河中一顆璀璨的巨星 。他同情底層勞動人民，熱愛自己的祖國，將其畢生投入到對藝術執著追求和人生種種痛苦的苦苦思索中去 。他開創了一個全新的時代，創作了一種全新的藝術手法 。他的作品所體現出的思想和精神魅力，永遠帶給人以深沉的美，啟迪著人們不停地思考 。

推薦閱讀