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幼兒園推普周國旗下講話 推普周國旗下講話優秀大全( 三 )

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同學們 ， 語言文字是最重要的交際工具和信息載體 ， 語言文字的應用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一 ， 也是構成人的整體素質的一個重要方面 。社會的文明進步和繁榮昌盛 ， 得益于人類的智慧 ， 人類智慧的發展則得益于語言 。因此 ， 說好普通話 ， 用好規范字 ， 提高語言文字應用能力 ， 是素質教育的重要內容 ， 對于我們學生掌握科學文化知識、接受信息技術教育 ， 全面提高素質 ， 陶冶愛國主義情操 ， 增強民族凝聚力都具有重要意義 。我們國家根據憲法 ， 專門制定了《中華人民共和國國家通用語言文字法》 ， 并于20__年1月起施行 ?！秶彝ㄓ谜Z言文字法》的頒布 ， 標志著語言文字規范化、標準化全面納入法治化軌道 。
隨著我國國力的增強 ， 現在世界范圍內的漢語熱正在興起 ， 除了十三億中國人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語 ， 還有大約2000萬的外國人在學習和使用漢語 ， 有85個國家的2100所大學開設了漢語課程 。世界上有那么多人學漢語 ， 作為一名中國人應該為此感到驕傲 。普通話作為漢語成了友誼的橋梁 ， 溝通的紐帶 。
所以我們要從小說普通話 ， 寫規范字 ， 做新時代的推普員 。在本屆推普周期間 ， 我們向大家發出如下倡議：
(1)人人在校園內使用普通話 ， 共同創造一個良好的語言環境 。
(2)在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動 ， 對黑板報、學習園地、作業等進行檢查 ， 發現不規范用字馬上予以糾正 ， 并把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所 ， 開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動 ， 強化用語用字的規范化意識 。
(3)各班利用班會時間舉行“弘揚民族精神 ， 誦讀文化經典”主題班會活動 。
老師、同學們 ， 學校是推廣普通話的重要陣地 ， 讓我們師生共同努力 ， 強化語言文字規范意識 ， 提升學校文化品位 ， 讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設同行 。
推普周國旗下講話優秀大全篇5
老師們 ， 同學們：
大家好!
新的一周又開始了 ， 本周是九月份的第三周 ， 也是第______屆推廣普通話宣傳周 ， 簡稱推普周 。
本屆推普周的主題是：大力推行和規范使用國家通用語言文字 ， 助力全面建成小康社會 。
同學們 ， 愛祖國 ， 愛講普通話 ， 這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿 。五千年文化的沉淀 ， 五千年華語的傳承 ， 泱泱大國 ， 龍的子孫 ， 每一個中國人的臉上 ， 正揚著華夏文明的燦爛 。隨著祖國的日益昌盛 ， 做中國人 ， 講普通話 ， 這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言 。學好普通話 ， 講好普通話 ， 這是我們每一個中國人責無旁貸的職責 。隨著祖國的強大 ， 甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列 。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁 ， 溝通的紐帶 。
在今年的推普周里 ， 結合學校實際 ， 我校創造性地開展“六個一”活動：開展每周一期推普活動 。學唱一首紅色歌曲 。開展一次“啄木鳥”行動 。在社會或家庭進行一次推普宣傳 。組織一次以推普為主題的班隊會 。開展一次中華經典美文誦讀活動 。
今天 ， 結合全國推普周活動在這里發出以下倡議：
1、“進校就講普通話” ， 同學們進校后無論課內還是課外 ， 無論跟老師、還是跟同學交流一律使用普通話 ， 不能使用任何方言 。
2、“寫字要寫規范字” ， 同學們的作業、書信等交流用字一律使用規范的簡化漢字 ， 不能使用繁體字、異體字和不規范的簡化字、錯別字 。
3、各班成立語言文字小組 ， 負責語言文字規范化推廣工作 。
4、各班制訂一條推廣語言文字口號 ， 出好一期專題報道黑板報 ， 宣傳推普知識 。
老師們、同學們 ， “推普周”是短暫的 ， 但“推普”的任務是延續的 。讓我們齊心協力說好普通話 ， 用好規范字;讓我們從自己身邊做起 ， 從我做起 ， 使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍 ， 宏揚民族文化 ， 樹立民族精神 ， 實現順暢交流 ， 構建和諧社會而努力 。

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