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曬曬我們班的牛人學生主題作文5篇

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江湖有英雄 ， “牛人”在班級 。學校里每個班級的“牛人”層出不窮 ， 每一個人都自己的特點 ， 不信?那就一起來看看吧!下面給您帶來曬曬我們班的牛人學生主題作文 ， 希望能夠幫助到您 。
曬曬我們班的牛人學生主題作文1
我們班的“牛人”可是數不勝數 ， 而且他們琴棋書畫樣樣精通 。我們班用一個成語來形容 ， 那就是“臥虎藏龍” 。下面我來介紹一下我們班的幾位“牛人” 。
首先出場的是我們班的“大管家一一班長” 。正因為有了這個班長 ， 我們才由一盤散沙的狀態轉變為凝聚的泥石流 。她把班級管理得井井有條 ， 我們班因此拿星級班級和文明就餐的次數都增多了 。她最厲害的是“獅吼功” ， 我們班流傳著這么一句話：班長一聲吼 ， 地上抖三抖!每次班長一吼 ， 原來吵鬧的班級立刻變得鴉雀無聲 。
接下來出場的就是我們的紀律委員 。別看她只是紀律委員 ， 她的一身才藝不容小覷 。她對樂器可是樣樣精通 ， 不僅鋼琴八級 ， 而且會吉他、葫蘆絲、尤克里里等 ?？偠灾?nbsp;， 她就是一個吹拉彈唱無所不能的才女 。不僅如此 ， 她學習成績還極好 ， 我自愧不如 。
最后出場的就是我們班的學習委員 。她給我的印象是嗓門大、話還多 。每次下課 ， 我都能聽到她明亮的話語聲在教室上空盤旋 。她只要一跟別人聊起天 ， 就滔滔不絕 ， 感覺她有聊不完的話題 。然而 ， 就是這樣愛說話的人 ， 居然有著天才一般的靈活大腦 。記得她上個學期考試排名都在全年級前三 ， 她每次領完獎下來時 ， 我都會驚訝地對她說：“你是魔鬼嗎?我想和你換個大腦 ， 可以嗎?”她爽朗地回答：“哈哈 ， 沒問題 ， 來 ， 分你一半 ?！比缓?nbsp;， 用手指了指我的腦袋 。她上課的時候總是全神貫注 ， 下課后 ， 她還會去找老師問問題 。她不僅精通課內知識 ， 而且知曉課外知識 。我有時甚至懷疑她是神童 。
怎么樣 ， 她們是不是很“牛”呢?
曬曬我們班的牛人學生主題作文2

她 ， 有著一張肉嘟嘟的臉蛋 ， 眼睛寫滿了乖巧 ， 她有一雙靈巧的手 ， 她的杰作能讓所有老師拍手叫好 。
那個早晨 ， 我搭著她的肩 ， 走在充滿陽光的操場上 ， 回到教室 ， 一位女同學撲面而來 ， 差點撞成“車禍現場” ， 還沒等她反應過來 ， 那個女生便又沖上來 ， “惟依 ， 幫我畫張畫唄!”
她考慮了一會兒 ， “好吧 ， 你要我畫什么?”
那個女生顯得萬分激動 ， 說話都結結巴巴 ， “那就畫……畫這個……個吧 ?！彼舆^那顫抖的手中的書 ， 仔細地看起來 。
她走回位置上 ， 拿出一張白紙和筆 ， 便開始作畫 。我站在一旁 ， 像將要有一場大戲要演 ， 她手中的筆在紙上飛快的移動著 ， 現變魔術一般 ， 紙上浮現出人物的臉、身體、腿……
我不得不瞪大了眼睛 ， 滿臉寫滿了吃驚 。
“惟依 ， 你畫的好快呀!你是怎么做到的!”我的嘴巴已成了“O”形 。
她抬起頭 ， 對我笑笑：“只要在畫之前記住它的樣子就能做到的 。”說完 ， 又埋下了頭 。

不一會兒 ， 她的作品便成了 ， 我居然分不清書上和她筆下的 ， 簡直就像打印的一般 。
我呆呆的望著那畫 ， 和它的作者——畫畫牛人 。
曬曬我們班的牛人學生主題作文3
我們班有20多名學生 ， 每個人都是不一樣的煙火 。有的同學學習很好 ， 有的同學口才一流 ， 還有的同學……
但他 ， 可謂是我們班里一枝獨秀 。他身上的優點有很多 ， 缺點也不少 。他上課積極還熱心幫助同學 ， 顏值炸裂同時又是體育健將 ， 只是偶爾他會口無遮攔地開一些無傷大雅的玩笑 ， 這個小缺點卻讓大家更喜歡他了 。
記得我們在足球隊踢足球的時候 ， 他擔任守門員 。每到那個時刻 ， 他就像變了個人似的 ， 不再大大咧咧 ， 變得專注起來 。當大家一起鼓掌鼓勵他的時候 ， 我看到他眼神中的堅定 ， 面對點球的時候 ， 他毫無畏懼 ， 直面挑戰 ， 是我們隊里最有擔當一個 。在課上 ， 他是最積極的 。課上活躍氣氛都靠他;他也是最大膽的 ， 他敢大鬧天宮 ， 在老師的管束下他照樣鬧得天翻地覆 。同時 ， 他是一個細心的大男孩 ， 關心班集體中的每個成員 ， 總是給大家帶來許多歡樂的笑聲 。他有時招欠 ， 有時溫暖;有時聰明 ， 有時卻是讓人哭笑不得的小聰明 。班里的每個同學都能和他玩在一起 。他總是那么讓人欣慰 。

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