記得剛到醫院的時候 ， 我們都是懷著好奇與忐忑的心境去科里報道 ， 剛進科里的時候也不明白做什么 ， 怕反而幫了倒忙 ， 但隨著教師耐心的教導我慢慢熟悉的在醫院的一些工作 。算起來我在醫院上過的手術差不多能有一百多例了 ， 小到內踝骨折 ， 鎖骨骨折 ， 還有掌骨骨折;大到人工全髖關節置換術 ， 頸椎手術 ， 腰椎手術 。
其實說大小只是相對來說 ， 在醫生的眼中所有的手術都應當是大手術 ， 應當相等對待 。說到手術記得我的第一臺手術時在和教師出急診夜班的時候來的一個脛骨遠端開放骨折合并脛距關節脫位的患者 ， 當把他腿上包扎的紗布打開的時候 ， 看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來 。
那是我第一次看見活生生的骨頭 ， 跟在解剖實驗室看見的骨頭一點都不一樣 ， 但沒感到那么的恐怖 。給患者做了些處理和抽血化驗之后就進手術室了 。手術從零點一向做到兩點多 。感覺從手術室出來后腿都軟乎了 。第一次上手術的感覺就是累啊 ， 并且還是半夜該睡覺的時候上的 ， 當時我就感覺 ， 做個醫生不容易啊 ， 不僅僅要隨時做好上手術的準備 ， 并且還要有足夠的精神意志力 。
骨科實習自我鑒定4
此刻我進入了骨科 。本以為能夠很快適應 ， 但現實確潑了我一頭冷水 ， 感覺自我變得更傻了 ， 不知該干什么 ， 而教師也覺得我們實習了這么長時間 ， 做起事來應得心應手才是 ， 我又一次陷入了低谷 ， 又回到了沒腦子的生活 ， 做事一點條理也沒有 。然而帶教教師明白了我由于自卑 ， 不主動而沒有得到操作鍛煉時 ， 她就給我講操作技術的重要性 ， 并幫我尋找鍛煉機會 。是教師又一次激發我的熱情 ， 真的很感激教師對我的關懷 ， 我也會加倍努力 ， 不辜負教師對我的期望!
在外科的時候 ， 經常有插胃管 ， 每次看到帶教教師插都想自我試一把 ， 可當胃管遞到手中時卻不知該如何下手 ?？磩e人做事和自我做事是兩把事 ， 應當謙虛一點把握好每次機會!此刻對于實習 ， 我還是又憧憬又惶恐的 。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會 ， 將學了三年的理論去應用于臨床 ， 實在是十分新鮮而有意思 。然后 ， 要在病人身上操作 ， 要想真正地透過癥狀看到疾病本質 ， 心中卻沒底 ， 便難免惶恐了起來 。也曾問過不少實習同學 ， 各說紛紓總之是如人飲水 ， 冷暖自知 。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐 ， 用實踐來驗證及鞏固所學 。學會如何與病人 ， 教師交流不善于與人接觸是我的一大弱點 ， 那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會 ， 所以我覺得溝通也是一門藝術 ， 學好了將使你受益匪淺 。經過這近五個月的實習 ， 我也有了這層體會 。在此 ， 我鑒定了以下幾點：以前當的一向是學生 ， 學校是以學生為中心的 。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地理解那么多的知識 ， 雖然考試考了那么多次 ， 但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡 ， 只好不斷翻書 。當在教師的提問下一次次啞口無言時 ， 才認識到自我記的粗淺 ， 沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡 ， 當時似乎深刻明顯 ， 卻耐不住時光的清洗 。
骨科實習自我鑒定5
時間過得真快 ， 轉眼我們即將結束骨三科的實習生活 ， 回顧這些日子 ， 是苦是樂 ， 是酸是甜 ， 相信每個人心中都有一種屬于自我的味道 ， 在骨三科近一個月的實習生活 ， 讓我對自我和臨床有了更多的了解 ， 在骨三科實習的過程中我受益頗多 。
骨三科是我下臨床的第一個科室 ， 與第一個科室麻醉科的工作方式、工作資料和工作時間完全是不一樣 。初來到骨三科的時候 ， 懵懵懂懂的 ， 什么都需要教師來教 。第一天 ， 我上的是
輔助班 ， 都不明白要干什么 ， 跟在教師的后面 ， 教師說要做什么我就做什么 ， 不明白做的還要教師教過之后才敢做 。在骨三科實習學的第一個操作就是配藥了 ， 自我以前只是在學校培訓了 ， 沒有真正操作過 ， 在剛配藥的時候很害怕會出錯 ， 害怕會污染 ， 手都會抖 ， 在教師指導下 ， 經過很多次的練習 ， 最終能夠很順手的操作了 ， 但不是很熟練 。
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