在和孩子相處的時(shí)候,很多情況下我們會覺得快要被孩子弄的抓狂了 , 當(dāng)面對要引爆我們情緒的小朋友時(shí)心理學(xué)上如何接納自己,我們首先可以做什么?
一直在學(xué)習(xí)正面管教 , 當(dāng)我的不良情緒產(chǎn)生時(shí),我的第一個(gè)反應(yīng)不是“我都學(xué)習(xí)如何和孩子相處了,我不能這樣發(fā)火”,而是“我頭腦的蓋子又掀開了,我得先蓋上再尋求解決問題的方法”,就是首先要接受自己的不良情緒,意識到這一點(diǎn)之后,可能面對和寶寶直接的沖突時(shí)就不會讓自己關(guān)心的重點(diǎn)放在和自己的斗爭上,而是放在解決問題上了 。
當(dāng)直面問題時(shí),才能想著去選擇合適的方法,比如應(yīng)用“情緒ABC”理論或者積極暫停的方法 。所以在我覺得在管理(非控制)情緒時(shí) , 最重要的就是意識到我自己的狀態(tài),而不是非得不讓自己發(fā)火 。當(dāng)你多次在發(fā)火時(shí)能做到意識到自己在發(fā)火,馬上選擇合適的方法合上自己大腦的蓋子心理學(xué)上如何接納自己,你自己在處理問題時(shí)也會感到更輕松,時(shí)間久了你會發(fā)現(xiàn)自己發(fā)火的次數(shù)變少了 。

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其實(shí)這個(gè)從發(fā)火,到不用刻意去控制就可以做到不發(fā)火的過程,在心理學(xué)中叫做從有意注意到隨意后注意的過程 。舉個(gè)具體的例子,開始學(xué)騎自行車的時(shí)候會全神貫注,甚至到了全身緊張的地步,這個(gè)時(shí)候你必須耗費(fèi)很多精力去注意騎車時(shí)的動(dòng)作 , 這個(gè)過程叫做有意注意 。當(dāng)學(xué)會騎自行車后,天天騎,慢慢熟練了,騎自行車就成了自動(dòng)化的動(dòng)作 , 不再去想騎車的動(dòng)作,也能自如的的騎走了,這時(shí)原來有意注意就轉(zhuǎn)化成了無意注意,叫做隨意后注意 。
所以注意到情緒只是一個(gè)開始,大家了解了理論,學(xué)習(xí)了方法,必須要經(jīng)常去練習(xí) , 情緒管理從有意識去注意到了無意識就能做到 , 情緒不用控制自然就會就會變好了 。
正面管教也是這樣,當(dāng)我們覺得有些經(jīng)驗(yàn)理論對你有所觸動(dòng)時(shí),有意識的去練習(xí) , 慢慢的當(dāng)我們遇到問題的時(shí)候,這些理論經(jīng)驗(yàn)自然就會無意識的被用出來,問題可能就不再是問題了 。
沒有一個(gè)人能在一兩天之內(nèi)改掉之前自己成長了很多年所形成的習(xí)慣 , 從聽講座的有意識到無意識應(yīng)用到生活中,是一個(gè)漫長的過程 。讓我們一起走在學(xué)習(xí)的道路上 。
【面對自己家的熊孩子,父母首先可以做什么】本文到此結(jié)束,希望對大家有所幫助 。
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