文|文兒

很早以前的孩子根本沒聽說過”補習班”這三個字 。 但是 ， 如今的孩子不同了 ， 補習班他們再熟悉不過 。 因為 ， 現在大多數的父母有事沒事就喜歡把孩子送補習班 。 因為在他們看來 ， 如果孩子學習成績差 ， 補習班就是孩子學習成績變好的唯一希望；如果孩子學習成績好 ， 補習班就是讓孩子更上一層樓的幫手 。 總之 ， 上補習班總是好的 。 不過 ， 一位從教多年的老師并不那么想 ， 他建議：如果孩子學習非常差勁 ， 就別讓他上補習班了 。

----從教多年的老師建議：如果孩子學習非常差勁 ， 就別讓他上補習班了//---- http:// //

補習班不是一個化腐朽為神奇的地方 ， 學習成績非常差勁的孩子 ， 去了沒什么用

這位老師說 ， 我經常建議很多家長“如果孩子學習非常差勁 ， 就別讓他上補習班了” 。 因為補習班并不是化腐朽為神奇 ， 一定能讓孩子的學習成績變好的地方 。 補習班的主要作用是 ， 一是對孩子知識的查漏補缺、總結回顧 。 二是讓孩子認識更多學習上的伙伴 ， 減少玩電子產品的時間 ， 有助于身心的發展 。 所以 ， 對愛學習、愛交朋友、自律性強的孩子來說 ， 補習班對他來說 ， 就是一個好地方 。 但是 ， 對學習成績非常差勁的孩子來說 ， 去補習班也只是一個心理安慰 。

----從教多年的老師建議：如果孩子學習非常差勁 ， 就別讓他上補習班了//---- http:// //

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