小學狀物作文范文 粉筆的狀物作文范文

在平平淡淡的學習、工作、生活中 , 許多人都寫過作文吧 , 作文是由文字組成 , 經過人的思想考慮 , 通過語言組織來表達一個主題意義的文體 。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的粉筆的狀物作文范文 , 僅供參考 , 歡迎大家閱讀 。
粉筆的狀物作文范文1
一提起白白胖胖的小粉筆 , 眾人無知 。在黑板上寫出一個又一個美麗而工整的方塊字 , 是一件多么神氣的事情 。我好崇拜老師 。
因為老師才可以拿起那個神奇的小粉筆 , 在黑板上寫出方塊字 。于是 , 我便有了這一個念頭——當會兒小老師 , 在黑板上寫字 。在我家 , 有一個小黑板 。有一天 , 無事 。眼睛瞥了一下放在門后面的小黑板 , 便萌生了一個念頭 , 寫字 。
我拿起粉筆 , 做好準備 。當我剛剛寫完一個字的時候 , 粉筆沫漫天飛舞 , 像許多無頭蒼蠅似的 , 弄得我直咳嗽 。雙手在前面拼命呼 , 想讓它們立刻消失 。突然 , 不知為什么 , 我不在呼了 。如果我是老師 , 這一節課40分鐘 , 會在黑板上寫許多板書 , 粉筆沫當然會很多 。弄得身上、手上到處都是粉筆沫 , 為什么看不見老師在呼 , 為什么聽不見老師咳嗽 , 為什么老師還要堅持寫板書呢?這三個問題一直纏繞耳畔 。手中的粉筆久久不能落地 。我不由自主地伸出手 , 張開 , 看見拿粉筆的指尖上沾滿了粉筆 。白白的 , 有一點兒干燥 , 好像又有一些裂開的痕跡 。如果 , 我是老師 , 一節課40分鐘 , 承受的干燥比現在還要多 , 裂開的地方比現在還要明顯 。為什么老師還要拿那可惡粉筆呢?
粉筆一點兒也不可愛 , 我討厭粉筆!我愿當做一張濕巾 , 去擦擦老師那干燥無比的雙手……
粉筆的狀物作文范文2
當了六年學生 , 對它早就已經司空見慣:長長的圓柱體 , 有著白、紅、粉、藍、綠、黃六種顏色 , 大概六厘米長 。在七尺講臺上 , 是它陪伴著老師度過每一節課堂 , 每一個春夏秋冬 , 它就是——粉筆 。它既樸實而又華麗 , 它既平凡又偉大 。
粉筆也告訴了我們許多知識:從一年級時的“a、o、e”和“1、2、3”、三年級時的“English” , 到現在的“圓周率”、“文言文” 。在它教我們的同時 , 也犧牲了自己 。有時 , 它不小心摔落在地上 , 被人踩上一腳跑 , 就立刻變成了末 。粉筆的用處也有很多:它不僅可以在黑板上寫字 , 還可以用來吸水、球鞋洗干凈了 , 要曬干時 , 還可以用來“增白” 。就是因為粉筆太多了 , 所以我們才那么不珍惜它 , 摔破了 , 沒有人愿意再把它撿起來 ??墒?nbsp;, 它依然那么默默無聞、任勞任怨地工作著 , 毫無怨言 。但是有人可能不喜歡它 , 甚至厭惡它 。因為每次用它寫字時 , 都會把手弄臟 , 最后還得用水洗手 。我想 , 粉筆能和老師成為朋友的原因 , 是不是因為他們都擁默默奉獻的精神呢?老師每天含辛茹苦地教導我們 , 粉筆又何嘗不是呢?它每天辛勞地工作著 , 卻被人隨意丟棄 。

突然間 , 我覺得 , 那普通得再也不能普通的粉筆 , 變得有人情味、偉大了 , 令人尊重、敬佩 , 它仿佛變得很神圣了 。
粉筆的狀物作文范文3
“吱吱……吱吱……” , 粉筆在黑板上移動著 。不過一會兒 , 它越來越小 , 漸漸地 , 它變成了一個點 , 代替它的是一個個寫在黑板上的大字 。這一個個文字要把我們帶到神秘的文字世界里 , 和文字們一起在這里快樂地玩耍 , 讓我們揚起理想的風帆 。
當黑板擦在擦黑板時 , 粉筆卻默默地站在一旁 , 看著黑板擦慢慢地擦向黑板 , 擦去用它的身體換來的一個個文字 , 只剩下一些無數細細的粉筆末兒 。粉筆末兒從空中飄落下來 , 就像無數的雪花在空中飄落 , 還像白色的蝴蝶在空中飛舞……但我想起了更像一種精神 , 一種從不炫耀自己 , 默默為大家奉獻著的精神 , 更像那種高尚的人 。這就是默默奉獻 , 辛苦地培育著祖國的花朵的人——老師 。

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