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小學四年級數學暑假作業及答案(人教版 小學四年級數學暑假作業及答案)( 二 )

生活百科尾數


60×4÷3-60=20(個)
2、一輛卡車從甲地開往乙地，每小時行駛50千米，12小時后到達兩地中點，甲、乙兩地相距多少米?
50×12×2=1200(米)
3、學校買來180米長的繩子，先剪下10米做了5根跳繩，剩下的繩子可以做這樣的跳繩多少根?
(180-10)÷(10÷5)=85(根)
4、小巧、小胖和小亞一起去游泳池游泳 。小胖游了400米，比小巧多游100米，小亞游的距離正好是小巧的2倍 。小亞游了多少米?
(400-100)×2=600(米)
5、商店運來600千克桔子，比香蕉多3箱，已知每箱桔子20千克，每箱香蕉重26千克，運來的香蕉一共有多少千克?
(600÷20-3)×26=702(千克)
6、學校買來20xx千克煤，用了4天，還剩1400千克，平均每天用煤多少千克?
(20xx-1400)÷4=150(千克)
7、有一個長方形的操場，長60米，比寬長20米，求操場的面積 。如果沿著四周跑一圈，是多少米?
(60-20)×60=2400(平方米)
(60-20+60)×2=200(米)
8、游泳池的地面長4米，寬2米，如果用邊長為2分米的正方形地磚鋪地，需多少塊?
4×2=8(平方米)8平方米=800平方分米800÷(2×2)=200(塊)
四年級上冊數學基礎知識點
1、自然數整數的意義
用來表示物體個數的1，2，3……叫做自然數 。一個物體也沒有，用0表示 。0也是自然數它們都是整數 。
最小的自然數是0，沒有的自然數 。自然數的個數是無限的 。
2、計數單位一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數單位 。其中"一"是計數的基本單位 。
3、十進制計數法10個1是10，10個10是100……每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10 。這樣的計數法叫做十進制計數法 。
4、數位
計數單位按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數位 。
5、整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀 。讀億級、萬級時，先按照個級的讀法去讀，再在后面加一個"億"或"萬"字 。每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續有幾個0都只讀一個零 。
6、整數的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0 。
7、萬以上數的寫法：
(1)一個數含有萬級和億級，應從位寫起，一級一級地往下寫 。
(2)寫數時哪一位上是幾就在那一位上寫幾，遇到哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0占位 。
8、比較兩個數的大小：
(1)如果位數不同，位數多的那個數就大，位數少的那個數就小;
(2)如果位數相同，就從位開始比較，位數大的那個數就大;如果第一位相同就看下一位，以此類推 。
9、整萬、整億數的改寫：
(1)改寫成以"萬"為單位的數，把萬位后面的4個0去掉，加上一個"萬"字即可 。
(2)改寫成以"億"為單位的數，把億位后面的8個0去掉，加上一個"億"字即可 。
10、近似數與準確數：
有些數的前面有"約"字，都不是準確數，像這樣的數我們稱做為"近似數" 。
"四舍五入法"：在取近似數的時候,按要求保留到哪一位，這一位后面的數稱為"尾數" 。如果尾數的位數字小于5,就把尾數去掉 。如果尾數的位數字大于或等于5,就把尾數舍去并向它的前一位進"1",這種取近似數的方法叫做四舍五入法 。
"省略萬位或億位后面的尾數求近似數"，就是用"四舍五入"法，把一個數精確(保留)到萬位或億位，求它的近似數 。
(1)用"萬"作單位的近似數，應看千位上的數是幾，再決定是"四舍"還是"五入" 。
(2)用"億"作單位的近似數，就看千萬位上的數是幾，再決定是"四舍"還是"五入" 。
(3)不管是用"萬"還是用"億"作單位，寫近似數時都要用約等號(≈)連接，末尾還要寫上"萬"字或"億"字 。
11、求近似數和數的改寫的相同點：求近似數和數的改寫都是把一個較大的數表示成整"萬"或整"億"的數，后面都要加一個"萬"字或"億"字 。
不同點：求近似數是把一個數變成一個近似數，數的大小發生了變化;而數的改寫只是把一個大數寫成了以"萬"或"億"為單位的數，大小沒有發生變化 。
12、數字編碼 。數不僅可以用來表示數量和順序，還可以用來編碼 。編碼中的數字代表著一定的意義 。編碼具有有序性 。
小學四年級數學公式
四則運算
1、加法、減法、乘法和除法統稱四則運算 。
2、在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計算 。
3、在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法、要先算乘除法，再算加減法 。
4、算式有括號，要先算括號里面的，再算括號外面的;括號里面的算式計算順序遵循以上的計算順序 。

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