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新人教版高二生物教學計劃 人教版高二生物必修課教學計劃( 三 )

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(2)嚴格按照教務處的工作要求 ， 每周集體備課活動一次 ， 每次嚴格做到“四定”(定時、定點、定內容、定主講人) 。主講教師簡要介紹講課內容的整體構想、教學目標、重點和難點、訓練習題及理論依據等 ， 然后由大家集體討論研究 ， 提出改進意見 ， 完善講授、訓練內容及評價標準 。認真把握教學的基本環節 。備課要多花時間 ， 要離得開書本 ， 要洞悉書本內容 ， 只有深入才能淺出 。上課要精神抖擻 ， 與學生加強互動性 。批改作業和試卷要細心認真 。不靠搞題海戰提高成績 ， 要高度重視書本知識 ， 在學生現有的知識水平上布置適量的配套練習使之提高 。
(3)加強組內聽課 ， 互相交流 ， 進一步提高業務水平 。不斷與同組教師探討交流 ， 促進自己教學水平的提高和教學方法的改進 。每月組內聽課不少與1節 。
(4)加強教學質量監控 ， 掌握好課程進度 ， 把好年段的試題質量和數量關 。
人教版高二生物必修課教學計劃4
一、指導思想
本學期 ， 我校教學以深化課堂教學改革為工作核心 ， 以規范常規教學為基點 ， 以信息技術與學科教學的有機整合的研究、實踐為重點 ， 以以校為本的教師培訓為切入點 ， 以特色發展為突破點 ， 力爭使學校教學工作得到進一步的提升 ， 特提出以下工作計劃：
二、教學重點工作
(一)提高教師合作意識和團隊意識 。
提高教學質量 ， 需要全體教師上上下下以主人翁的精神 ， 對自己提出更高的要求 ， 領導做表率、骨干帶好頭、全員來參與 ， 使各項工作井然有序地高效運作 ， 全體教師要團結協作 ， 拼搏進取、視團結為生命 ， 互幫互助講奉獻 ， 力求在合作提高自己的整體素質 ， 凝聚團隊智慧 ， 讓學生的成績得到切實提高
(二)繼續加強教師的教育理論學習 ， 教師們繼續學習《基礎教育課程改革綱要》 ， 學習本學科新《課標》 。備課和教學面向全體學生 ， 切實做到"為了每一個學生的發展"而施教;加強教學研究 ， 狠抓過程落實 。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標準 ， 教師們利用教研活動時間切磋教學技術 ， 改革舊的教育教學理念 。讓現在新的教學理念深入人心 ， 使教學工作扎實穩步的向前推進 。
(三)調整教育常規要求 ， 突出實效性 。
教師教學常規本學期 ， 將本著抓過程管理、突出實效的原則 ， 對教學常規重點做如下要求：
1、備課：備課要完成的主要任務是制定學期教學計劃、單元教學計劃和課時教學計劃(編寫教案) 。備課至少要做到通讀全冊教材 ， 熟讀單元教材 ， 精讀課時教材 。備課的基本要求是：在鉆研課標和教材 ， 研究學生的基礎上 ， 撰寫教案 。做到：內容科學、準確、全面 ， 結構完整;形式規范、合理、清楚;詳略得當 ， 切實可用 。教案應具有創新意識 ， 不生搬硬套公共教案 ， 不照搬教參代替教案 ， 不用往年教案代替現行教案;教案在上課前編寫好 。具體要求：具體要求要根據學生的情況 ， 合理使用教案
(1)各種課型(包括新授課、復習課、實驗課、講評課、作文課)都要有書面的教案 。電子教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設計等傳統教案應有的環節外 ， 還應根據需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發揮現代信息技術優勢的新環節 。
(2)要求重教法、學法指導的設計 。針對本班學生具體情況 ， 教案要有自己個性化的改進或創新 。
(3)備課要有個人教學工作計劃、單元計劃和課時計劃 。
(4)每節課要有知識、能力、德育目標、重點、難點、學具等 ， 教學過程(導入、教學方法、學法指導、例題、練習、歸納、板書設計等)、小結、作業分類設計等 。
(5)要有單元教學后記或反思 。
2、聽課：(1)聽課記錄重在體現評課意見 ， 包括他人評價和自己的評價;(2)每學期聽課節數不少于12節 。
3、作業：日常作業要求教師本著分類(根據實際情況可以分成2-3類)、適量、有布置就要有批改的原則 ， 批改要規范 ， 要求有等級、鼓勵性評價、日期 ， 等等

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