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初二生物教學計劃人教版 初二生物教研組教學計劃( 三 )

生活百科教學計劃


1、繼續深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所提高和創新 。
2、繼續探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式 。
3、組織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作，樂于交流 。
4、學習和應用現代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量，積極參加教研教改 。上好課，設計好教案，寫好教學反思 。
5、激發學生學習興趣，精心設計導語，運用生動的語言，加強情感教育;精心誘導，強化教學 。
6、為探究性學習創設情景 。例如，提供相關的圖文信息資料，數據;或呈現生物標本、模型、生活環境;或從學生的生活經驗，經歷中提出探究性的問題;或從社會關注的'與生物學有關的熱點問題切入，等等 。
7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施 。
8、重視探究性報告的撰寫和交流 。培養學生通過文字描述，數字表格，示意圖，曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果 。
結合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標 。
五、進度安排
本學期總課時為30課時，每周2課時 。
教學內容及參考課時如下：
第七單元、生物圈中生命的延續和發展(共3章)
第一章、生物的生殖和發育(5節)
第二章、生物的遺傳和變異(6節)
第三章、生物的進化(4節)
第八單元、健康的生活(共3章)
第一章、傳染病和免疫(3節)
第二章、用藥和急救(2節)
第三章、了解自己增進健康(3節)
會考復習安排：
七年級上冊(包括第1、2、3單元)復習1周
七年級下冊(第4單元)復習1周
八年級上冊(包括第5、6單元)復習1周
八年級下冊(第7、8單元)復習1周
如果在教學實踐中有什么特別變化，再根據實際需要做適當的調整 。
初二生物教研組教學計劃4
一、情況分析：
(一)、學生情況分析
本屆學生學習生物的興趣很高，上學期生物的平均成績整體成績很理想，原因是愛學習的學生很多，因此，成績很理想 。這個學期要想辦法使學生的成績有更大的提高 。我從調動學生學習興趣上入手，來改善一向把生物視為副科，不好好學習、認真對待的學生心理，讓他們在不知不覺中把注意力集中在生物課的學習上 。
(二)、教材分析
本學期教學內容介紹生物的生殖和發育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康 。共6章，內容較上一個學期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目 。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面 。
二、教學目標
(一)、知識目標：
1、認識無性生殖的概念 。2、描述植物的有性生殖過程 。
3、說出花的結構與果實發育的過程 。4、舉例說出昆蟲、兩棲類動物、鳥的生殖和發育過程
5、說明DNA是主要的遺傳物質 。6、舉例說出生物的性狀是由基因控制的 。
7、描述人的性染色體和常染色體 。8、舉例說出常見的遺傳病的危害 。9、舉例說出發酵技術在生活中的應用等 。
(二)、能力目標：
1、培養學生觀察能力和搜集信息的能力 。2、培養學生探究性學習的能力，能從實踐中獲取資料 。3、通過小組探究、收集資料、匯報探究結果等活動，提高學生探究學習的能力，合作交往的能力，收集、整理資料的能力和口頭表達能力 。
(三)、情感態度與價值觀目標：
1、全面提高學生的科學素養為宗旨，培養學生的創新精神和實踐能力 。
2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，從而更有意識地保護生物，促進社會發展 。
3、通過學習使學生知道如何健康地生活 。
4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育 。
三、具體措施：
1、精心采取先進的教學方法，對新教材進行培訓 。
2、精心組織和策劃好課堂教案 。
3、探索新的教學方法，做到課堂質量高效率 。
4、進行課外輔導和寫小論文及做小制作，提高學生的興趣 。
5、認真批改作業，從中解決學生存在的問題 。
6、培養學生良好的學習習慣 。教育關鍵就是培養習慣，良好的學習習慣有助于學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的不足 。

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