文▏縱觀今史編輯▏縱觀今史2021年衡水中學一本上線率90%，本科上線率99.6% 。600分以上26人，580分以上62人，550分以上151人，500分以上317人 。物理組包攬全省前四名，歷史
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2021年衡水中學一本上線率90%，本科上線率99.6% 。
600分以上26人，580分以上62人，550分以上151人，500分以上317人 。
物理組包攬全省前四名，歷史組全省前11名中衡水中學就占了9人！
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在2017年衡水中學有174名學生，被清華北大錄取、6000名學生考進了“985和211” 。
關于衡水中學的傲然的成績，卻一直有很多爭議，
最多的一種聲音就是，掐尖錄??！
2021年衡水一中在對復讀生的第一批預錄取公告中寫出：
河北省內理科450分以上，文科500分以上可能被錄取，到了7月入學后的最后一次補錄時，分數線已經達到了理科600分，文科580分 。
曾有人稱：以衡水中學錄取的學生，無論什么樣的老師都能教得好！
嚴苛的教育體系那么衡水中學所創造的成績，僅僅是因為生源好嗎？我們來看一下衡水中學的學生一天是如何度過的，
清晨5點半，衡水中學的同學們已經開始起床洗漱了 。
5點40開始跑早操，在操場上等待早操開始的功夫，衡水中學的學生們，會拿著書本在操場朗讀 。
一天的時間里，同學們需要上10節課和3節自習課和一節早讀 。
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早餐和午餐，晚餐都是按年紀分批次吃的 。
早餐三個年級加起來一共有19分鐘，午餐一共有35分鐘，晚餐15分鐘 。
晚上10點10分開始睡覺 。
每天最少需要學習14個小時，每個月只放一天假 。
衡中同學們的看法如此高強度的教育方法，讓衡水中學受到了外界的很多質疑 。
認為衡水中學的教育方式，是在把學生打造成了高考機器，這種教育方式下出來的都是高分低能，甚至有人指責衡水中學泯滅人性！
那么對于衡水中學實行的寄宿制教學模式和半軍事化的管理，衡水中學的同學們是如何看待的呢？
2021年衡水中學高三學生張錫峰在一檔演講節目中說道：
你見過衡水中學高三凌晨五點半的樣子嗎？對于衡水中學的學生來說，學習就是要拼命學，
你以為我們每天天不亮就奔向操場，一邊呼喊一邊奔跑是為了什么？是假裝的嗎？是作秀嗎？我們是為了改命呀！
我就是一只來自鄉下的土豬，但也要立志去拱大城市里的白菜！
當報名高考后，他們就不再是學生而是考生 。
對這些普通家庭的孩子來說，這就是他們唯一一次最公平的競爭機會 。
他們說，來到衡水中學，就是為了學習，不是為了快樂！
這里雖然很苦，卻是追求夢想的地方 。
一位在衡水中學畢業的同學說：
衡水中學嚴格的教育體制，教會了自己如何合理安排時間，如何高效做事和自律 。
衡水中學的同學們認為，如果現在吃不了學習的苦，那以后還談什么生活的甜？
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衡水中學如何完成逆襲全國各省市都有重點高中，衡水中學是如何異軍突起呢？
衡水中學成立初期，只是一所縣級的初中，1956年增設了高中部 。
多年來辦學水平和高考成績也一直處于當地的中下游 。
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直到1992年，李金池出任了衡水中學的校長，這對李金池來說，是一項巨大的挑戰，
此時的衡水中學，教師隊伍渙散、學校秩序混亂 。
甚至連考場舞弊都是家常便飯，就連校長主持的會議都會有學生起哄的情況 。
李金池上任后對衡水中學進行了一系列的大膽改革和制度整理工作 。
重新設立了辦學理念，以學生的終身發展為本，以學生的終身幸福為上 。
在教學管理方面，他要求每一位教師遠離庸俗，遠離銅臭 。
他告訴老師們：不用考慮和領導的關系如何，不用考慮獎金、工資、職稱、榮譽、房子……
這些都會有領導為你們做，你們只需要把教學工作做好 。
李金池為教師們制定了，激勵性的工資制度，讓老師們“教的多，拿的多”
因此把老師們的心思從課外輔導班中拉了回來 。
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