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伯牙與子期的故事簡介「伯牙與子期的故事簡介100字」

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1子期和伯牙的故事故事：
伯牙與鐘子期是一對千古傳誦的至交典范 。伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞 。這就是“知音”一詞的由來 。后鐘子期因病亡故，伯牙悲痛萬分，認為世上再無知音，天下再不會有人像鐘子期一樣能體會他演奏的意境 。所以就“破琴絕弦”，把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴了 。
此后，由于這個故事，人們把“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙，便也有《高山》《流水》的古琴曲 。把“知音”比作理解自己知心朋友，同自己有共同語言的的人，“伯牙絕弦”一詞也漸漸演變成了一種意思：由于知音逝世，從而棄絕某種特長或愛好，表示悼念 。
二人簡介
伯牙是春秋戰國時期楚國郢都（今湖北荊州）人, 最擅長彈琴 。荀子《勸學篇》中稱“伯牙鼓琴而六馬仰科”，可見他彈琴技術之高超 。而且伯牙從小非常聰明，天賦極高，又很喜歡音樂，他的老師是當時很有名氣的琴師成連 。
鐘子期春秋楚國（今湖北漢陽）人 。相傳鐘子期是一個戴斗笠、披蓑衣、背沖擔、拿板斧的樵夫 。
人生苦短，知音難求；云煙萬里，佳話千載 。純真友誼的基礎是理解，中華文化在這方面最形象最深刻的闡釋，莫過于春秋時期楚國俞伯牙與鐘子期的故事 。
“伯牙絕弦”，是交朋結友的千古楷模，它流傳至今并給人歷久彌新的啟迪 。正是這個故事，確立了中華民族高尚人際關系與友情的標準，說它是東方文化之瑰寶也當之無愧 。

伯牙與子期的故事簡介「伯牙與子期的故事簡介100字」

文章插圖
2俞伯牙和鐘子期的故事簡介（急）俞伯牙和鐘子期的故事
在春秋時期的楚國，有一對知音，他們就是俞伯牙與鐘子期 。俞伯牙善于彈琴，是個音樂高手，鐘子期善于傾聽 。
有一天，俞伯牙來到一個小樹林里彈琴，心想：泰山是多么高??！我要彈奏一首屬于泰山的歌曲 。于是，他一邊想一邊彈……一曲終了，一個聲音從樹林里傳出：“是誰彈的曲子??？氣勢雄偉，就像是高高的泰山一樣 ?！?br /> 伯牙一聽，心中高興無比，說：“剛才是誰在說話？”從樹林里走出一個樵夫，說：“是我 ?！庇岵揽觳阶哌^去，握住那個樵夫的手，
說：“你真是我的知音，你叫什么名字？”那個樵夫說：“我是鐘子期，你就是大名鼎鼎的俞伯牙吧，我久聞你的大名，今日可以與你相見，真是我的榮幸！”俞伯牙說：“我倆真是有緣??！我再彈一首曲子給你聽吧 ?！?br /> 俞伯牙又開始彈奏第二首曲子，心想：那奔騰不息的江河是多么美妙，我也要為江河彈奏一首曲子 。想著，彈著……伯牙剛剛彈完，鐘子期大聲叫好：“伯牙，你彈奏的曲子是多么美妙??！就像那廣大奔騰不息的江河，多好??！”伯牙哈哈大笑，說：“子期，我們可真是知音??！”說完，兩人相視而笑……
解釋:
俞伯牙與鐘子期是知音，伯牙不管在想著什么，鐘子期都能準確地說出他的心意 。可好景不長，伯牙與鐘子期待在一起的時間并不久，鐘子期便逝世了 。伯牙知道這個消息后萬分悲痛，伯牙認為這個世界上再也沒有他的知音了，于是就將自己心愛的琴摔破，永遠不再彈琴 。
伯牙為了記念自己的知音——鐘子期，將自己心愛的琴摔破，這種行為是多么讓人感動??！
拓展資料
1、 先說說俞伯牙 。俞伯牙這哥們是楚國人，當時任晉國的外交官，當時的楚國和晉國可算最強的兩國了 。據說他年輕的時候找當時最牛X的琴學家成連學琴學作曲，勤奮的俞伯牙三年的時間在技術上一定達到一定水平，
但他自己總覺得老差點什么，按他老師的說法，是缺少音樂的“魂”，也就是指對大自然的親身感受和對生活的深刻體會 。
成連是個好老師 。他說他帶俞伯牙去找他自己的老師方子春去學，但他的老師住在一個很遠的島上 。于是啟程了，他們歷經千山萬水終于到了，成連讓俞伯牙就地練琴，他找到了老師再回來找他 。
就在俞伯牙的老師去找他老師的老師的等待的時間里，他領略到了日出的霞光萬道、海水驚濤駭浪以及風平浪靜的海面、色彩斑斕的天空……就這樣，心平靜了，眼開闊了，完全與自然融合在一起，樂思在心中涌動，就在他面朝大海演奏時，他的老師來了，一切明了 ?；蛟S從此，俞伯牙成為了當時著名的音樂家 。

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