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高中美術教師年度工作總結 中學美術教師2021年度工作總結( 二 )

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二、教學情況
1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課 。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課 。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的 。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料 。
2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯系,學期末在?？萍嘉幕澬g節舉辦了作品展覽,取得了較好的影響 。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大 。
3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感 。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢 。充分利用本地區的美術資源，查找課外的內容,豐富美術教學的內容 。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性 。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際，按10--20%的課時比例補充鄉土內容，以反映當地社會與經濟發展的實際 。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力 。
4、在教學之余，我也注重自身發展進步 。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業素質 。在生活上注意形象，為人師表 。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動 。
三、經驗和教訓
1、要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力 。
2、要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造 。

3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學 。
4、要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量 。
5、美術教學要盡量注意學科間的聯系 。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋 。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓 。
中學美術教師個人工作總結3
轉眼間一個學期又要結束了，回顧這學期所從事的美術教育教學工作，基本上比較順利圓滿的 ?？梢哉f，在工作中我享受到了收獲的喜悅，但也在工作中發現一些存在的問題 ?，F對這一個學期中的美術課教學工作總結如下，以便取長補短，教學水平能更上一層樓 。
一、美術課堂
這學期我擔任初二年和高一年的美術課教學工作 。初中學生的美術基礎普遍較為薄弱，在動手作業這塊會表現不盡理想，但是我們可以取長補短，在指導技巧的同時，鼓勵表現主義的創作手法 。在美術認知領域里，初中生也表現得較為懵懂，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來許多新奇的感受 。我認為牢牢抓住他們的新奇感，調動他們的學習興趣，是上好美術課的一個情感要素!那么怎么樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢?
首先是創設愉悅的學習氛圍，讓學生感受到美術學習的樂趣 。在日常的課堂教學中，我選擇將教材里的課題進行擴展，在上好教材重難點的情況下，不忘介紹學生們感興趣的內容 。然后，把進度調慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西 。例如，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目，規定他們去畫什么，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現自己的創作思路 。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現問題的學生進行糾正、鼓勵;而對一些畫得好的學生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養學生的鑒賞能力 。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外尋找內容 。當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊張的神經也放輕松了 ?，F在，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧 。

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