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八年級班主任工作總結第一學期工作總結 通用10篇 八年級班主任工作總結( 六 )

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班級工作中，我尤其是對后進生的轉化，總是給予他們以充分的尊重與足夠的理解，尊重他們的人格和獨立自主性，尊重他們的愛好，努力做到營造環境與激發興趣相結合 。同時，我也比較注意堅持說服教育與嚴格要求相結合，在那些后進生認識到錯誤并有悔改之意的基礎上“趁熱打鐵”，向他們提出嚴格要求，根據學生的基礎約法三章，要求他們做到 。此外，我還注意密切聯系家長，做好與家長的溝通工作 ?！氨鶅鋈?，非一日之寒” 。一個學生不是直線式的一帆風順的成長起來的 。正因為如此，我意識到：在班級工作中對那些犯錯誤的學生要堅持反復抓，抓反復，找原因，并有針對性的耐心的對他們進行說服教育 。我深切地體會到，一個后進生的轉變，不只是班主任工作的結果，而是所有教師和社會、家庭力量共同努力的結果 。
二、注意經常保持和家長的有效聯系
上學期我與家長聯系很少，我想著在學校里學生就是由老師來管，結果自己管的累不說，效果也差 。其實教育是一個整體，家庭教育是其中的重要組成部分 。這個學期班級工作中，我會教多的聯系家長，一旦學生有曠課，違紀行為第一時間通知他們 。我也非常注意尊重家長，經常與家長溝通并對家長提出建設性的要求，指導家長培養教育孩子的方法 。我從來不指責、抱怨家長 。同時，我也會對后進生家長指出孩子的長處，給家長以信心 。
三、寢室管理的點滴體會 。
本學期我搭班的是402寢室，是由我班與6班組成 ?？偟膩碚f女生寢室還是較好管理，衛生能自覺輪流下去，能夠按時就寢 。大問題沒有，小問題卻不斷 。所以在管理過程中，我個人也成長了不少 。例如有一段時間衛生扣分嚴重，經了解值日生也用心打少了，究其原因是寢室里的同學太會吃零食 。有一次有一學生被我抓住，我就讓她買同等價值的食物，寢室里的同學都有份 。這樣買的同學下次不敢吃了，而寢室的其他同學因為“見著有分”積極告發，衛生狀況大有改進 。本學期特別是后半學期，寢室的排名也叢倒數轉向了二、三名，我相信只要我常抓不懈，寢室管理會越來越規范化 。
四、班主任應該熱愛學生，是學生的主心骨
我覺得，班主任應該熱愛學生，是學生的主心骨 。只有這樣，學生才能不僅把自己當做老師，更把自己當做朋友、兄長和父母 。我們應該用自己廣博的知識、對事業熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮”住學生 。我們應該會花功夫與學生建立友好關系，傾聽學生的心聲 。我們應該深知教師的關懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的最好辦法 。我們應該幫助學生樹立理想，讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習 。我們應該關心學生，了解學生，研究學生，十分注重學生的品德修養 。我們應該要求學生學會求知、學會做事、學會做人、學會共處 。因此，我們應該經常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學生的心理特征，不斷地提醒學生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導學生全面、健康成長 。我們應該學會嚴格要求但不隨意訓斥學生，深知“激勵”的價值，會將“不錯，你真行!”作為其常用語和口頭禪 。平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學生去學習知識 。
五、班主任應該與教師團結協作，共同戰斗
班主任是本班教師集體的核心，對有關班級的一切工作都必須負起主要責任，對工作中涉及的人際關系，都要謙虛熱情地予以協調 。只有充分調動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成 。所以在早讀上我就尊重課任老師意見，在早讀時間上就安排相應時間給他們 。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學生愛戴教給他們知識的老師 。
班級是一個整體，各學科之間的協調配合至關重要 。班主任對學生所學的各門功課都應該給予足夠的重視，充分發揮任課教師的作用，在工作上關心、支持任課教師 。班主任應該創設良好的教學環境，使任課教師心情愉悅 。班主任應該及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾 。班主任應該學會不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓，反饋學生對課任教師的意見和要求，經常邀請任課教師參加本班活動 。只有這樣，班主任才能與教師團結協作，共同戰斗，才能產生神奇的力量 。
六、班級工作的一點成績
經過長達兩年時間的努力和本學期的精心教育，初二(2)班班級教學秩序井然有序，班風逐漸純正，班級紀律、衛生情況良好，學生綜合素質提高，學生積極參與學校組織的各項活動，并獲得不少獎項 。目前，初二(2)班正穩步行進在未來的康莊大道上，日益散發出其獨特的魅力，日益顯示出其不尋常的一面 。

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