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班主任工作精短總結 班主任實踐工作通用總結范本

生活百科班主任

總結的基本表達手段是被動的(嚴格地說是證明)，它要用自身實踐活動中的真實的，典型的材料來證明它所指出的各個判斷的正確性 。下面就是小編整理的班主任實踐工作通用總結范本，希望大家喜歡 。
班主任實踐工作通用總結范本1
轉眼，一年過去了，熙熙攘攘的報告廳擠滿_級新生報到身影的情景變成歷史 。我們班的學生已經度過了三分之一的大學生活 。在一個學年結束的時候，我開始反思自己一年的班主任工作 。
還記得在報告廳和學生寢室看著學生交資料、整理物品時，幾乎沒有看見他們的笑臉 。我心里清楚，只怕比他們行李更為沉重的是他們的心情 。來到了一個普通的學校，成為了一名高職學生，是他們高考夢里不曾出現的一幕 。許多同學在心里已經將此定義為失敗 。
這一幕讓我難過 。面對這一切，我問自己：張艷，你能為他們做些什么?
我仍然將我的大學歲月稱為黃金歲月，大學生活如此美好，是青春的，激情的，有張力的;同時也是刻苦的，努力的，上進的 。一個人能夠在大學中改變自己，提升自己，發揮自己最大的潛力 。但是我也有著遺憾，如果當時有人告訴我還該做些什么，當年那個幼稚的我可以做的更好 。
在這之前，我在網上搜索并下載了許多資料，我查看了知名班主任寫下的材料，我認真聽了各類講座 。我希望我能夠成為那個告訴他們該做些什么和幫助他們成長的人，讓他們在大學里能夠有所收獲 。
我為同學們制訂了兩種目標：近期和遠期 。近期就是大學三年的奮斗歷程;遠期就是他們的就業以及更以后的職業生涯 。我希望我的學生在三年中，學業上有較大的進步，有豐富的校園生活，人文素養得到一定的提高;能夠在畢業時找到一份不那么令自己長吁短嘆的工作，不那么感慨浪費了三年時間，能夠在就業時，迅速適應自己的角色和環境 。

要想達到這樣的目標，我得好好花心思管理自己的班級 。而我覺得，要想管理好一個班級，使學生良性成長，得有一套合理的制度 。我發現學校、系里有著許多良好的制度，只要執行到位，對學生們的幫助還是很大的 。比如寢室評星的制度吧 。評星關系到寢室和班級的榮譽，所以很多同學很注意寢室的環境，保持整體干凈;再比如系里組織的每周一三五的早自修制度 。只要每個人把它當作是一門不得不上的課程，再怎么懶的學生還是有收獲的 。
但是光有制度不行，還得堅決的執行 。不執行就是空話 。就像上面的兩個制度 。有些寢室會想，我就臟到底，我就不評星你能把我怎么樣?或者說有學生想，我就不來早自修，我就要睡覺，看你把我怎么辦 。這個時候，制度的執行多少有點尷尬 。一方面它約束了“膽小”、“守規矩”的學生，另一方面它對“無所謂”的學生很無力 。而學校相應的懲罰措施的缺失也助長了這部分學生的無所忌憚 。
如果一個班級的大部分學生是后一種類型的學生的話，這個班級是相當難管理的 。我對自己說，一定要避免自己的班級出現許多這樣的學生 。所以聽了許多優秀班主任的經驗總結，我發現第一學期是班級管理最關鍵的時期 。
第一學期中，第一個月最關鍵 。它幫助班主任拉近與學生之間的距離，建立感情的基石 ?；€固了，后面的工作容易多了 。上個學期是我最忙的一個學期，高職的課有20節，另外還有本科的課 。我仍然擠出能擠出的時間，下寢室到班級了解情況，盡可能地多呆在班級里 。在這里，我還是要再次感謝一下龍小仙老師 。他為我安排了一個很優秀、很敬業的助理班主任梁仁怡 。該同學不是學生干部，只是業余從事學生家教較多 。被龍老師慧眼相中，成為我們班的助理班主任，連她自己也覺得不可思議 。她做事很踏實熱情 。剛來的學弟學妹們什么問題都問她，頭一個星期每天有著幾十條短信，但無論多么瑣碎，她都在第一時間給出解答 。她信守承諾，從不遲到推諉工作，很快得到了大家的贊許和信任 。我結合自己的觀察和梁仁怡同學的意見，很快定下了班干部的名單 。
班干部的其中幾個職務在班級里很重要 。班長是當然的，但我認為最重要的是紀律委員 。紀律委員得是不怕得罪人的人擔當 。我定了一個看上去最強勢的同學 。后來的事實證明我是對的 。她自己給班級的同學定了規矩 。早自修、上課遲到三分鐘以內不算，超過了統統記名字 。上課不準穿拖鞋 。有時候上課誰講話多，她會告訴我 。因為她的強勢和自己的以身作則，我們班的紀律總體還不錯 。另外的幾個班干部由于高中時候就干過，也做得不錯 。比如宣傳委員，校黑板報比賽拿了兩個一等，一個二等 。體育委員積極組織跳繩比賽，獲得一次校第五名，一次系第三名的成績 。文藝委員組織的話劇《灰姑娘》，奪得系里第一名 。

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