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1、指導孩子充分理解課文的基礎上，注重孩子對文中的詞語進行準確理解，這是小學閱讀學習的一項重要內容 。
2、孩子要有使用工具書和查閱工具書習慣。語文是一門工具性學科，孩子要掌握語文知識，形成語文能力，離不開字典、詞典等不可缺少的工具 。
3、在學習中，若是直接告訴孩子詞語的意思，就有點越俎代庖的做法，無形中造成了學生對字詞理解能力的低下，從而影響了語文能力的提高，所以在工具書的使用一定要改變 。
【二年級孩子語文閱讀理解能力差怎么辦 二年級孩子語文閱讀理解能力差解決方法】4、教會孩子同一詞語在不同語境中的對比理解 。如“功夫”一詞在不同的句子就有不同的意思 。
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