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高考志愿應該怎么填寫 高考志愿應該怎么填報合理

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本文行文邏輯按照自我覺察，專業劃分，填報志愿展開 。閱讀時間約為15分鐘，建議全文閱讀 。注：問題分為同學篇和家長篇自我覺察填志愿，很多同學直接跳過了認識自我這一步，這是不大妥當的 。雖然高考完到填報志愿這短短的時間內，我們不能清晰地認識自我意愿和興趣能
本文行文邏輯按照自我覺察，專業劃分，填報志愿展開 。閱讀時間約為15分鐘，建議全文閱讀 。
注：問題分為同學篇和家長篇
自我覺察

高考志愿應該怎么填寫 高考志愿應該怎么填報合理

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填志愿，很多同學直接跳過了認識自我這一步，這是不大妥當的 。雖然高考完到填報志愿這短短的時間內，我們不能清晰地認識自我意愿和興趣能力 。但我們不能忽視這個問題，它將在未來幾年深深的影響我們 。
俗話說：“知己知彼，方能百戰不殆”，自我覺察首先要完成的任務就是知己，而知己一是探查自我興趣、意愿及能力等，二是從旁人的視角了解到我們是怎樣的 。這一步聽起來簡單，卻是最難的 。我們終其一生，都在尋找這個問題的答案 。
不過時間有限，閑言少敘，讓我們抓緊時間來看看，短時間內，我們如何更好“察己” 。我將它歸為了六個小問題，在填報志愿時回答前四個即可，其余的可留待未來慢慢探索 。
  1. 自我熱情
    首先問自己一個問題，自己的興趣何在？對大多數同學來說，這是個很難回答的問題 。在以往的教育體系中，我們很少去關注這個話題，所以待問到自己時，難免有些手足無措，這是正常的，不必擔心 。
    我們可以將其拆分為一個個小問題，比如：
    1) 自己更愿意把時間花在哪里？（如果只有游戲，旅游也是可以的，總之務必真實，不能欺騙自己）
    2) 自己（最）喜歡哪個科目？自己（最）討厭哪個科目？
    3) 自己是否記得曾在解答出某一科問題時，欣喜不已？ 是哪一科？
  2. 自我期待
這個問題，相對來說更好回答一點，但是呈現了極大的經濟水平、城鄉差異，另需要和父母版問題對照 。我建議同學們在回答這個時，抱著浪漫主義的態度，盡可能得聽從內心的聲音，忽略現實的引力，因為目前這個問題還不需要如此沉重的現實枷鎖 。
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我們可能被問到無數次了，未來想成為什么樣的人？你可以先回答這個問題 。當然也換個問法問自己：我想得到什么？
當我們看到這個問題時，第一引入腦海的可能就是錢？成功？快樂？名聲？兼濟天下？這些回答當然可以，但無疑有些空洞 。本問題的關注點在于自我期待與現實的匹配度，舉個例子：我想要回家包下百畝山地，養點雞鴨，雖有勞作，卻不必為生活發愁 。閑時垂釣湖旁，忙時也可小憩 。
那么要實現這樣的生活，本質上最大的問題不在于選專業，而在于經濟水平 。它可以是父母的經濟水平，這樣現實的阻力會小很多，所以選專業時自由度就大很多了 。也可以通過自我奮斗，那么選專業的自由度就小很多了 。但是這里，我們不考慮現實的經濟水平，請在腦海里想一想自己未來想過的生活是怎么樣的，最好是一幅具體的畫面 。
3.自我認知與行為模式
這個問題需要朋友或父母的幫助才能完成 。但不妨礙我們自己先問自己幾個小問題 。本問題主要聚焦點在個體在時間，空間上感受、認知與行為模式的差異與一致性 。舉個簡單的例子，很多同學說自己做事三分熱度，把它歸結于對一件事熱情的衰減，這是沒錯的，但是三分鐘熱度也是一種認知/行為模式，表現為前期精力旺盛，大有氣吞山河之勢，中期拖拖拉拉，熱情衰減很快，后期干脆放棄 。為什么會這樣？本質上是大腦并沒有接受預期回報 。那么，這里我們就要想一想了，這種事在我們身上常不常見？如果，在未來的學習中，長期沒有接收到預期回報，挫折不斷，如何調整？對我來說，什么專業有潛在可能性導致這件事發生？
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另外每個人成長環境，個人境遇都是不一樣的，縱然我們只希望看到自我積極的一面 。但是也不能忽視自我消極的一面 。很多同學在童年的成長環境中，或因親情的缺少，或因經濟水平的拮據 ?；蚨嗷蛏?，會有一些敏感多疑，自強又自卑的交錯情感 。在這里，可以多想一想，不必急著回答，也不用回答給任何人 。只是問問自己，我的認知/行為模式究竟是怎么樣的？

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