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遲遲歸的近義詞 遲遲的近義詞( 三 )

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這一大段對梅花和中華民族有氣節人物的贊譽 ， 是外祖父對“我”說的 ， 這里不乏老人對孩子的希望和教誨 ， 其實 ， 也是老人自己心靈的表白 。他漂泊海外 ， 中國人的氣節沒有變 ， 對祖國的愛沒有變 ， 就像他深愛的梅花一樣 ， 有品格 ， 有靈魂 ， 有骨氣 。
4、改陳述句：這清白的梅花 ， 是玷污得的嗎？這清白的梅花 ， 是玷污不得的 。
5、仿句：旁的花 ， ……她卻不一樣 ， 愈是寒冷 ， 愈是風欺雪壓 ， 花開得愈精神 ， 愈秀氣 。
我們青少年要從小學會堅強面對生活 ， 愈是困難 ， 愈有挑戰 ， 我們愈要勇敢 ， 愈要堅持 。
老師對我們愈嚴格 ， 愈認真 ， 就是對我們愈負責 ， 我們愈要尊敬她 。
6、
獨在異鄉為異客 ， 每逢佳節倍思親 。（王維）
春草明年綠 ， 王孫歸不歸？（王維）
自在飛花輕似夢 ， 無邊絲雨細如愁 。（秦觀）
露從今夜白 ， 月是故鄉明 。（杜甫）
《桂花雨》
生字詞：
籮（luó）筐 杭（háng）州 鮮（xiān）艷
朝鮮（xiǎn） 挑（tiāo）剔 挑（tiǎo）釁
答應（yìng） 應（yīng）該
中心思想：
本文主要記敘了作者回憶故鄉童年時代的“搖花樂”和“桂花雨” ， 表達了作者對童年、對故鄉的無比懷念之情 。
改陳述句：
桂花盛開的時候 ， 不說香飄十里 ， 至少前后十幾家鄰居 ， 沒有不浸在桂花香里的 。
桂花盛開的時候 ， 不說香飄十里 ， 至少前后十幾家鄰居 ， 全都浸在桂花香里的
《小橋流水人家》 謝冰瑩
生字詞：
潺潺（chán） 婀（ē）娜（nuó）點綴（zhuì）
干涸（hé） 唱和（hè） 和（hé）好
1、“小橋流水人家”出自元·馬致遠的《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉 ， 小橋流水人家 ， 古道西風瘦馬 。夕陽西下 ， 斷腸人在天涯 ?！比藗兺ǔＳ盟鼇碇复纤l 。
2、這是一篇優美的散文 ， 一個“愛”字貫通全文 。
守望相助：為防備外來的侵害 ， 相鄰各處協同守衛瞭望 ， 遇警互相通報支援 。本文指家鄉的人們互相幫助、和睦相處的生活情景 。
日出而作 ， 日入而息：太陽出來了就開始干活 ， 太陽落山了就回家休息 ， 形容人們過著自食其力、無憂無慮的生活 。
第三單元 知識要點
鯨
生字詞：
上腭（è）肺（fèi）呼吸 過濾（lǜ）
叛徒 哺（bǔ）乳 輔導 寬敞 隱蔽
《鯨》是一篇常識性說明文 ， 運用列數字、舉例子、做比較、打比方等多種說明 ***  ， 通俗、生動、準確地對鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識 。
松鼠
生字詞：
當（dàng）作 當（dāng）家
勉強（miǎn qiǎng）堅強（qiáng）
苔蘚（táixiǎn） 狹窄 俠客 峽谷 橡栗
粟米 矯健 驕傲 嬌氣 轎車 華僑 橋梁
作者布封18世紀法國著名的博物學家、作家 。寫了36冊巨著《自然史》 。
本文是一篇知識性、科學性、趣味性都較強的文藝性說明文（又稱科學小品） 。
課文與《鯨》在寫法上有什么不同？
1、從說明的角度來看 ， 《鯨》側重于介紹鯨的形體特點和生活習性 ， 而本文側重于介紹松鼠的外貌、性格和行為 。
2、從表達的 *** 來 ， 《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、做比較等說明 ***  ， 而本文主要是采用比喻、擬人等手法生動形象地說明事物 。
3.從言語風格來看 ， 《鯨》的語言精練平實 ， 而本文的語言生動傳神 ， 極具文學色彩 。
新型玻璃
生字詞：
嫌疑 謙虛 道歉
銀行（háng）行（xíng）動
到處（chù）處（chǔ）理
調（tiáo）節 調(diào)動
盜竊 安然無恙 藕斷絲連

遲遲歸的近義詞 遲遲的近義詞

文章插圖
假如沒有灰塵
生字詞：
朝（zhāo）暉朝（cháo）
前削（xuē）弱 削（xiāo）皮
日暈（yùn）暈（yūn）倒
較（jiào）短 濕漉漉（lù）
龐然大物 氣象萬千 “時時勤拂拭 ， 勿使染塵?！?/p>

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