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加上科舉考試 ， 考的是四書五經 ， 修身齊國治天下 ， 完全沒有邏輯學、數學一類的引導 ， 于是關于概念定義、分類方法、邏輯推理、思考辨析的方法理論就發展不起來 ， 勤勞的中國人民只能致力于研究“怎么辦” 的問題 ， “技術”越來越厲害了 。
以上便是從思想角度對于“李約瑟之謎”的解釋 ， 當然 ， 這個問題如果深入思考還和政治制度、文化起源有關 ， 關于這個問題 ， 您有什么想法呢？留言~
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