2、緊抓作業批改 。從作業中能夠看出學生學的怎樣樣，是否理解 。所以我批改的很認真，講解的也比較仔細 。
3、讓學生一幫一 。學生都喜歡當小教師，我就充分利用這一點，讓好生帶領差生共同提高 。
四、存在不足與今后打算
1、班級發展不平衡，學生學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高；
2、學生的學習習慣的養成教育不夠成功 。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確，時常有變更；
【教師個人年度總結范文 小學教師個人工作總結】3、繼續更新觀念，努力實踐主體教學；進取運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文；繼續加強業務學習，提高自身的業務素質 。一學期來，工作有得有失，今后我必須會取長補短，爭取做到最好 。
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