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小學五年級漫畫的啟示作文500字 小學五年級漫畫的啟示作文素材( 二 )

生活百科環境


哎!生活中有太多的破壞環境的人，像砍樹人那樣的人真是數不勝數 。我覺得地球只有一個，不能克隆，所以，我們應該從我做起，從點滴的小事做起 。正所謂人人為我，我為人人 。只有愛護環境，才不會讓大地媽媽傷心 。其實，我們只要多走一步，就可以少一些污染;木頭可以防止水土流失，一旦森林遭到破壞，大地將面臨滅亡;所以我們保護森林就是保護我們自己，就是保護地球 。保護整個自然界 。我們不能做漫畫中的砍樹人，而是要做一個愛護環境保護大自然的人 。
保護地球，人人有責!保護地球，從我做起!
小學五年級漫畫的啟示作文五
今日作文課上，教師讓我們看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我深受啟發 。
漫畫主要講了：一個陽光明媚的早晨，丟丟的媽媽和她一齊走在去游樂場的路上，她們邊聊邊走，走到了一個十字路口 。正準備過馬路紅燈亮了，于是母女倆在馬路邊等綠燈 。正在這時，她們看到有一位身著黑色西裝，提著公文包的男士，幾個箭步沖上去，跨過了欄桿，那速度仿佛劉翔一般 。我想如果是比賽，他們應當能得障礙賽的冠軍吧 。他的旁邊有兩個人顯然比這位男士細心一些，他們跑到欄桿邊 。他們雙手扶著欄桿，一條腿邁了過去 。

在生活中我也見到過這樣不的禮貌的行為，沃爾瑪那的十字路口，本來有個地下通道，可有許多人卻翻越欄桿，不走地下通道 。由于他們的不禮貌行為，經常造成交通堵塞 。我想對他們說：“你們難道不明白這樣的行為有多么危險嗎”以往看過這樣一則新聞，每六分鐘就有一人死于交通事故，所以我想說：“請你們珍惜自我寶貴的生命，生命僅有一次!”
美是璀璨的夜空，繁星是他的眼睛!美是巍峨的大山，晨霧是他的腰帶!但我覺得什么美都比可是心靈美!美也許是一種簡單的話語，一個甜蜜的笑容，甚至是一個小小的動作!
小學五年級漫畫的啟示作文六
漫畫是一種表現形式，用以諷刺社會中的不良現象，我這就有一則這樣的漫畫：一個伐木工來到樹林中砍樹，這時，一只啄木鳥到伐木工肩上，邊啄他的腦袋邊說：“這棵樹里必須有‘蟲’ ?！狈ツ竟ぢ牭阶哪绝B的話，自覺理虧，灰溜溜地走了，樹木得到保護，森林恢復了平靜 。
看著這則漫畫，我在談笑之余不禁沉思：這則漫畫反映了人們的貪心和心中的欲望，這類事情在我們的生活中已是屢見不鮮 。記得媽媽曾告訴我：“原先我上中學的時候，黑虎泉里的水真是清澈見底，有時還能看見水里有小魚一竄而過 。當時我最喜歡在那里看書了 ?！狈从^此刻：不少人為了一己之利，舍棄了原本清澈的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，還有人用不干凈的瓶子在黑虎泉泉眼處打水，致使黑虎泉泉眼面臨因異物堵塞泉眼而枯竭的危險 。不僅僅如此，就連泉水也受到了極大的污染，給有“泉城”之美譽的濟南抹上了重重的一筆!這些人就像是漫畫中的伐木工一樣，腦中長了‘蟲子’，這些‘蟲子’把他(她)們的理智漸漸‘蠶食’掉，并很多繁衍出自私、貪欲等反面思想 。在這則漫畫中，是啄木鳥拯救了森林，但在現實生活中哪些人是“啄木鳥”這正是一個需要我們深思的問題，這也間接性的反映了人們內心越發冷淡的本質，可是，環境的好壞直接地影響到了我們的生存 。所以，讓我們行動起來，共同保衛我們的家園，做那則漫畫里的“啄木鳥”，保護環境，人人有責 。讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起!
讓我們銘記這句名言：但存方寸土，留與子孫耕 。
小學五年級漫畫的啟示作文七
這是一幅耐人尋味的漫畫：一天，有一位小男孩在周末的時候和伙伴玩，可玩著玩著，他突然口渴了，想要去買水 。他興沖沖地跑著，但他在跑的時候，撞到一位中年人，他不但不道歉，還帶著罵人的口氣，說：“老頭，讓開……” 。頓時，這位小男孩停住了腳步，轉過頭來很多了這位中年人 。這是，他突然明白：原先被撞的人是教師 ?！鞍　　處熓悄鷧??！边@位小男孩吞吞吐吐地說 ?！吧险n時講的尊敬師長去哪兒”教師火冒三丈地說 。小男孩看著教師的神情，心中很害怕，連水也顧不上買了，急沖沖地跑了……
是啊，尊敬師長是我們必須要做到的 。如果我們連這一點都做不到的話，那么我們就不配當一位合格的學生了 。
我們此刻需要從小做起，做到三大點：尊敬師長、關愛家人、關心同學 。這就是所需要做到的，你說對嗎

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