興趣


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興趣是人認識某種事物或從事某種活動的心理傾向 , 它是以認識和探索外界事物的需要為基礎的 , 是推動人認識事物、探索真理的重要動機 。興趣有直接的 , 也有間接的 , 獲得知識的興趣是直接的 , 為了獲得知識而學外語的興趣則是間接的 。興趣有個體在生活中長期形成的 , 也有在一定對的情景下由某一事物偶然激發出來的 。
興趣會對人的認識和活動產生積極的影響 , 但卻不一定有利于提高工作的質量和效果 。
興趣具有社會制約性 , 人所處的歷史條件不同,社會環境不同 , 其興趣就會有不同的特點 。
品質
興趣有4種品質 , 包括:
①興趣的傾向性 , 指興趣所指向的內容 。是指向物質的 , 還是指向精神的;是指向高尚的 , 還是指向卑劣的內容 。
②興趣的廣度 , 指興趣的范圍大小 。有人興趣廣泛 , 有人興趣狹窄 。一般說來 , 興趣廣泛的人能獲得廣博的知識 。
③興趣的穩定性 , 指興趣長時間保持在某一或某些對象上 。只有具備了穩定性 , 一個人才可能在興趣廣泛的背景上形成中心興趣 , 使興趣獲得深度 。
④興趣的效能 , 是指興趣對活動發生作用的大小 。凡是對實際活動發生的作用大的興趣其效能作用也大 , 反之 , 對實際活動發生作用小的其興趣的效能作用也小 。
興趣可分為哪些種類:
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直接興趣是對事物的過程產生的興趣 。例如 , 有的學生學習英語 , 只是對學習英語的過程感興趣 , 而對學習結果的好或差無所謂 。間接興趣是對事物的結果產生的興趣 。例如 , 有的學生對學習英語過程本身并不感興趣 , 而是對學習英語的結果如取得好的成績 , 能與外國人進行文化交流感興趣 。
心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學 。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域 ?;A心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關系、社會關系、家庭、教育、健康、社會等 。
心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為 。提高人類生活的質量 ,  心理學符號的含義:符號在希臘語里是靈魂的意思 , 后來變成英文psyche 。
應用心理學嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能 , 個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色與神經科學、醫學、生物學等 。

心理學一詞來源于希臘文 , 意思是關于靈魂的科學 。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思 , 因為古代人們認為生命依賴于呼吸 , 呼吸停止 , 生命就完結了 。
隨著科學的發展 , 心理學的對象由靈魂改為心靈 。直到19世紀初 , 德國哲學家、教育學家赫爾巴特才首次提出心理學是一門科學 。
而原先 , 心理學、教育學都同屬于哲學的范疇 , 后來才各自從哲學的襁褓中分離出來 ??茖W的心理學不僅對心理現象進行描述 , 更重要的是對心理現象進行說明 , 以揭示其發生發展的規律 。
心理學是一門研究人類及動物的心理現象、精神功能和行為的科學 , 既是一門理論學科 , 也是應用學科 。包括理論心理學與應用心理學兩大領域 。
心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為和人際關系等許多領域 , 也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康等發生關聯 。
心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個人基本的行為與心理機能 , 同時 , 心理學也嘗試解釋個人心理機能在社會的社會行為與社會動力中的角色;同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關 , 因為這些科學所探討的生理作用會影響個人的心智 。
簡單來說的話 , 神經科學研究通過觀察人類大腦的反應來研究他們的心理;發展心理學是研究人類是如何成長、發育和學習的一門學科;
認知心理學是通過計算機方法來研究心理 , 即將心理比喻成計算機 , 看人類是如何游戲、辨別語言和物體辨認等;社會心理學則是研究人類的群體行為 , 怎樣與他人交流;臨床心理學主要研究心理健康和心理疾病 。心理學主要是幫助人們心理健康的一門課 。

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