中學團支部年度工作計劃隨筆記錄( 六 )


(二)主要工作及措施
1、確立正確的課程意識
嚴格按照國家課程標準,開齊開足各類課程,確保國家教育方針的全面落實,為學生裝全面發展,終身發展奠定良好的基礎 。我校每位教師都要認清形勢、明白學校的處境和明確自己的職責,踏踏實實的做好本職工作 。我校生源質量不高,要求全體教師一切從實際出發,以更大的熱情和愛心,創造性的開展工作,切實加強服務意識,把質量意識放在首位 。
2、以規范教學行為為重點,重常規教學,抓過程管理
實踐證明,只有加強教學過程的管理,才能全面提高教學質量 。本學期我們將以提高課堂教學的有效性為突破口,落實教學改革的有關措施,以便實現教學管理的有序性和規范性 。主要從以下幾個方面著手:
(1)抓教學計劃的制定和落實,使教學工作有序進行 。
教學計劃統率著整個教學過程,是指導和規范教學行為的標準,也是教務處檢查教學工作的重要依據,為此,根據學生的特點,在研究課程標準、課程特點的基礎上,科學地制訂好教研組、備課組工作計劃和各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務 。各任課教師要在做好學科教學計劃整體規劃的同時,注重對教學內容進行分析、取舍確定重點和難點,以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依,保證課堂教學的有效性 。
(2)強化過程管理,提高教學效率 。
①繼續加強和完善教研活動檢查制度,對科任教師教案、作業、學生輔導等教學流程實行常規檢查和不定期抽查,尤其是加強對教師教學案的使用情況的檢查,教師對學生作業及時批改情況的檢查,教務處將把教學檢查中所獲得信息及時總結、反饋 。教務處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業批改情況,查看教師備課、批改作業的質和量,并做好記錄 。
②堅持隨堂聽課,并找學生座談,了解、掌握教師的教學現狀,對做的好的教師及時予以肯定,對出現問題的教師要及時談話糾正 。
③大力倡導“四精”“四必”的教學方法:“四精”即為內容精選、上課精講、練習精批,考卷精評;“四必”即為教師在作業布置和檢查上要做到有布置必做,有做必改,有改必評,有評必補
④加強早讀、課堂教學巡查工作 。分管主任每日進行教學巡查,巡查不少于2次/天;定時分析課堂教學的情況;不定期召開學生代表座談會,收集學生對教學的意見并及時反饋,了解教學的實施情況和實際效果 。
⑤繼續堅持推門聽課、推磨聽課及行政聽課制度,做到深入課堂一線,及時了解課堂教學動態,糾正課堂教學偏差、評估課堂教學效果 。
⑥更有實效地做好教學質量分析和學生評教評學等,對教學工作進行及時布置、會診、矯正,努力推動教學質量的提高 。
⑦規范校本資料(講義、教學案、試卷等)的管理,由專人負責校本資料的收集、保存和評估 。
⑧加強體育工作,抓好兩課兩操 。切實抓好全校學生的各種體育活動,保證每個學生每天參加適當的體育鍛煉 。加強體育運動隊伍建設,爭取在各級各類比賽中取得更好的成績 。
⑨進一步嚴格考試紀律,做好各類考試的考務組織工作 。
組織好每次的考試工作,并認真做好考評工作,對教學優秀的予以通報表揚,對需要改進的教務處將堅持談話制度,幫助其成長 。
⑩認真總結前期課題研究管理得失,推進學校課題和個人課題的進程 。
(3)加強校本研修管理,促進教師業務能力的提升
①鼓勵教師間相互聽、評課活動,提倡教師跨學段、跨學科聽課,規定每位教師每月聽課必須在本組的教研活動時間由教研組長帶隊聽課4節以上,教研組長要做好考勤,教師聽課要有記錄、有評價、有交流,達到互相學習,共同提高的目的 。
②堅持抓實抓細教師的業務學習,要求每位教師堅持寫教學反思,記載自己教育教學過程中的心得體會,形成良好的反思習慣 。
(4)積極穩妥地推進學案教學工作
各年級要全面推進學案教學,通過校內合作、校際協作,不斷提高學案編制與使用水平 。積極參加研訓中心開展組織的學案教學觀摩交流、學案教學專項評比等活動,扎實推進學案教學,促進課堂教學質量的有效提升 。
(5)加強課型研究,進一步開展“推進減負增效建設高效課堂”工作 。
認真進行階段性總結,推廣典型經驗,積極參加各級各類舉辦的“高效課堂”、“特色教學”專題研討交流活動,促進有效教學理念的進一步深入與課堂教學效率的進一步提升;以研訓中心組織的課型研究活動為抓手,進一步推進“減負增效,高效課堂”的全面建設 。

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