1. 首頁 > 生活百科 > >

七年級英語教師教學計劃 中學數學七年級教師教學計劃( 三 )

生活百科學生


學生在自己剪得的等腰三角形上畫上已知條件，并且觀察是否相等，然后進行相應證明的思考，并積極討論 。
教學活動6
(六)課堂小結：
通過今天的學習，你體會到什么?(學生小組討論后發言 。)
教學活動7
(七)課后有益的思考：
通過今天的學習，你有哪些方法判斷剪得的三角形是等腰三角形 。
中學數學七年級教師教學計劃3
一、指導思想
通過教育教學，結合學生的實際情況，讓學生親歷將實際問題轉化為抽象的數學模型，并進行解釋與應用的過程 。使學生獲得對數學知識理解的同時，強化基本計算能力和歸納的能力 。培養其探索精神和創新思維 。同時提高知識應用的能力，使學生的綜合能力得到較大的提升 。
二、班情分析
經過七年級一期的數學教學，發現班上的學生數學基礎較差，兩極分化現象嚴重 。尤其是后進生的數學成績普遍偏 。相當一部分學生解題作答比較粗心，不能很好的發揮出自己應有的水平 。但通過上學期的學習，不少學生基本掌握了初中數學的學習方法和解題技巧，對于所學的知識能較好地應用到解題和日常生活中去 。
三、教學內容
本期教科書中的所有章節：第六章：一元一次方程：本章主要學習一元一次方程及其解的概念和解法與應用 。本章重點：一元一次方程的解法及實際應用 。本章難點：列一元一次方程組解決實際問題 。第七章：二元一次方程組：本章主要學習二元一次議程(組)及其解的概念和解法與應用 。本章重點：二元一次方程組的解法及實際應用 。本章難點：列二元一次方程組解決實際問題 。第八章：一元一次不等式：本章主要內容是一元一次不等式(組)的解法及簡單應用 。本章重點：不等式的基本性質與一元一次不等式(組)的解法與簡單應用 。本章難點：不等式基本性質的理解與應用、列一元一次不等式(組)解決簡單的實際問題 。第九章：多邊形：本章主要學習與三角形有關的線段、角及多邊形的內角和等內容 。本章重點：三角形有關線段、角及多邊形的內角和的性質與應用 。本章難點：正確理解三角形的高、中線及角平分線的性質并能作圖，及三角形內角和的證明與多邊形內角和的探究 。第十章：軸對稱：第十一章：體驗不確定現象 。
四、奮斗目標
通過本期教學，使學生形成一定的數學素質，能自覺運用數學知識解決生活中的數學問題，扎實的數學基本功，為今后繼續學習數學打下良好的基礎 。培養一批數學尖子，能掌握科學的學習方法，不及格人數較少 。形成良好學風，養成良好的數學學習習慣，構建融洽的師生關系，使學生在德、智、體各方面全面發展 。
五、教學措施
1、認真研讀新課程標準，鉆研教材，精選習題，精心備課，做好教案，上好新課 。同時仔細批改作業，作好輔導，發現問題及時解決作認真總結成功與失敗的經驗和原因 。
2、充分利用現代化教學設施制作教學道具，設置教學情境，結合日常生活，由淺入深，循序漸進 。引導學生主動加入課堂學習和討論，積極參與知識的探究與規律的總結 。
3、營造民主、和諧、平等、自主的學習氛圍，引導學生進行合作探究、交流和分享發現的快樂 。從而體會到學習的樂趣，激發學生的學習熱情 。
4、精心設計探究主題，引導學生學會發散思維，培養學生創造性思維的能力，實現一題多解、舉一反三、觸類旁通 。
5、開展分層教學模式，成立互助學習小組，以優帶良，以優促后 。同時狠抓中等生，輔導后進生，實現共同進步 。
六、教學進度
(略)
中學數學七年級教師教學計劃4
炎炎夏日已經過去，轉眼已是秋高氣爽的季節 。本期我的工作是：初一(3)班和(4)班的數學教學工作和初一(4)班的班主任工作 。新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌 。為了搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：
一、指導思想：
本學期我以伊春市“一年打基礎，三年上臺階，五年打個翻身仗”的總體工作目標為指針，以“提高教學實效性”為工作中心，力爭讓每個學生在原有基礎上都有所提高 。忠誠于黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作 。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利，做一名合格的人民教師 。
二、工作目標：
通過本期教學，使學生形成一定的數學素質，能自覺運用數學知識解決生活中的數學問題，形成扎實的數學基本功，為今后繼續學習數學打下良好的基礎 。培養一批數學尖子，能掌握科學的學習方法 。不及格人數較少 。形成良好學風 。形成良好的數學學習習慣 。形成融洽的師生關系 。使學生在德、智、體各方面全面發展 。

推薦閱讀