四、關注學生的學習興趣與學習質量
留守兒童許多是由他們的奶奶、外婆等隔代親屬來撫養的 ， 而農村這樣的老人文盲率超過70% ， 他們無法對孩子進行輔導 ， 也很難與孩子進行思想交流 ， 缺少及時的學業輔導與心理溝通 。許多留守兒童因成績不好而產生厭學情緒 ， 進而走上輟學道路 ?？梢蚤_展一幫一活動 ， 或給他們開小灶 ， 真正體會到了班級的溫暖和學習的樂趣 。”
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